用那么和吗造句一年级在小学一年级的语文进修中，学生开始接触一些基本的语法结构和句型。其中，“那么”和“吗”是两个常用的词语，它们在句子中起到不同的影响。“那么”常用于表示程度或结局，“吗”则用于构成疑问句。下面我们将对这两个词进行划重点，并通过例子帮助一年级学生更好地领会和运用。
一、词语解释
| 词语 | 用法 | 说明 |
| 那么 | 表示程度或结局 | 常用来强调某种情况或结局 |
| 吗 | 构成疑问句 | 用于句尾，表示提问 |
二、造句示例（适合一年级学生）
| 句子 | 词语使用 | 说明 |
| 他跑得那么快！ | 那么 | 表示“快”的程度 |
| 你吃饭了吗？ | 吗 | 表示疑问，询问是否完成动作 |
| 这个苹果那么甜！ | 那么 | 强调“甜”的程度 |
| 你去学校了吗？ | 吗 | 询问是否已经去学校 |
| 我们玩得那么开心！ | 那么 | 表示“开心”的程度 |
| 你有书包吗？ | 吗 | 询问是否有书包 |
| 那么高的一棵树！ | 那么 | 表示高度的程度 |
| 你写作业了吗？ | 吗 | 询问是否完成作业 |
三、
“那么”和“吗”是小学低年级学生必须掌握的两个常用词。通过简单的句子练习，可以帮助孩子领会它们的用法，并逐步进步语言表达能力。建议家长在日常生活中多与孩子进行对话，鼓励他们使用这些词语来表达自己的想法。
怎么样？经过上面的分析拓展资料和表格，希望孩子们能够更好地掌握“那么”和“吗”的用法，为今后的语文进修打下坚实的基础。
