芙蕖文言文阅读答案爱莲说 芙蕖文言文中芙蕖的特点

这篇文章小编将目录一览:

  • 1、爱莲说全文,译文,注释,重点语句分析,简答题及回答技巧
  • 2、《芙蕖》与《爱莲说》比较阅读
  • 3、爱莲说与芙蕖赞主要意思各是什么,用原文回答
  • 4、闲情偶寄·芙蕖的对比阅读
  • 5、中考文言文比较阅读甲爱莲说乙夏日赏荷

爱莲说全文,译文,注释,重点语句分析,简答题及回答技巧

1、1水陆草木之花,可爱者甚蕃。2晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。3宋熙宁四年(公元1071年),著名的理学家周敦颐来星子任南康知军。

2、原文:水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

3、晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

4、②晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛(有的版本为“甚”)爱牡丹。③予独爱莲之出淤泥而不染,濯(zhuó)清涟(lián)而不妖,④中通外直,不蔓(màn)不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵(xiè)玩焉。

5、体现莲自尊自爱的句子:“可远观而不可亵玩焉。”注释: 北宋仁宗嘉祐八年(1063年),周敦颐与沈希颜、钱拓共游雩都罗岩(今江西赣州于都县)时创作的,有诗刻石。 爱莲说:出自《周濂溪集(周元公集)》。“元公”是周敦颐的谥号(死后皇帝所赐的称号)周敦颐字茂叔,道州营道人,北宋哲学家。

6、译文及注释 译文水上、陆地上各种草本木本的花,值得关注着的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世上的人特别喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直,不生蔓不长枝,香气远播更加清香,笔直洁净地立在水中。

《芙蕖》与《爱莲说》比较阅读

1、《芙蕖》全文条理清晰,层次分明,结构严谨。文章分说芙蕖“可人之事”,从“可目”“可鼻”“可口”“可用”四个方面依次介绍,这种安排与大众接触、认识芙蕖时先远观其花、近闻其香,接着再尝其果、用其叶的一般顺序相一致,符合大众的认识规律。《芙蕖》以说明为主,多种表达方式综合运用。

2、爱莲说更多地展现了作者对莲花的个人情感和道德追求,通过对比世间浮躁的风气,强调了保持纯洁心灵的重要性。相比之下,芙蕖则侧重于从实用角度来介绍荷花,强调其在日常生活中的影响,体现了作者对生活质量的重视。平心而论,爱莲说更注重道德情操的传达,而芙蕖则更侧重于实用价格的阐述。

3、《芙蕖》的主要特点: 以说明为主:《芙蕖》是一篇以说明为主的小品文,其主要目的是具体阐述莲的种种“可人”之处。这里的“可人”可以领会为令人喜爱、令人欣赏的特质。 详细阐述莲的特质:文章可能从莲的外观、生长习性、实用价格等多个方面,详细描述了莲为何会受到大众的喜爱。

爱莲说与芙蕖赞主要意思各是什么,用原文回答

聊了这么多,爱莲说与芙蕖赞分别颂扬了莲花与芙蕖各自的美好质量。爱莲说通过描写莲花的清高、正直、高雅,展现了君子应有的品德;芙蕖赞则通过描绘芙蕖的秀丽、坚定与奉献,赞扬了生活的顽强与无私。两篇文章虽题材不同,但都寄托了作者对美好品德和生活的赞美之情。

宋朝周敦颐的《爱莲说》通过对荷花出淤泥而不染的美好情操和高尚品德的讴歌和咏赞,表达了他对美好理想的向往,对高尚情操的追求,对正直人格的仰慕以及不与世同流合污的坚定信念。短短的119字的小文,酣畅淋漓地表达了荷花这一君子形象形神兼美的高尚品格,堪称千古咏莲的一曲绝唱。

《爱莲说》通过对莲花的形象和品格的描写,赞美了坚贞的质量,委婉地批判了当时趋炎附势,追求富贵的世风,表现作者洁身自好的人生态度。第一段描绘莲花的形象,从生长环境、体态香气、清高风度等各个方面赋予莲花以美好的品格。

在立意上,《爱莲说》通过描绘荷花清逸秀美、出淤泥而不染的特点,赞扬了君子的高尚品德和清高的性格,表达了作者以君子自居、不愿与世俗同流合污的想法情感。而《芙蕖》则详细描述了芙蕖的诸多优点,强调其种植带来的好处,并融入了作者的独特感受。

无论是爱莲说中的莲花,还是芙蕖,它们都象征着作者心中向往的高尚质量和理想人格。作者通过描绘这两种植物,表达了自己对清廉正直、不慕名利、乐于奉献的生活态度的追求,同时也传递出一种积极向上的生活哲学。莲花和芙蕖,一种是高洁的象征,一种是无私奉献的典范。

芙蕖除了赞扬荷花的秀丽还充分赞扬了它的实用,例如“是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。

闲情偶寄·芙蕖的对比阅读

至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成废物矣,及摘而藏之,又备经年襄物之用。是芙蕖者也,无一时一刻,这适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。 (节选自李渔《闲情偶寄》)注释①荷钱:指初生的小荷叶。

闲情偶寄·芙蕖原文及翻译如下:自从荷叶出水那一天,它就能为一池碧水做点缀;等到它的茎和叶长出,则一天比一天高,每天往上长,每天越来越艳丽。有风时就呈现出飘动摇摆的情态,无风时也有轻盈柔美的风姿。等到花蕊绽开,荷花顶出水面,风姿娇美,晶莹欲滴,你先我后,相继开放,等到花朵凋谢。

芙蕖与草本诸花虽看似不同,实则同样是一年生植物,其生长周期与草本花卉并无二致。谱中记载:“产于水者曰草芙蓉,产于陆者曰旱莲。”这样看来,芙蕖确实属于草本植物。我之因此在夏日里对芙蕖情有独钟,并非盲目模仿古人或接受前人的见解,而是由于其独特之处令人着迷,下面我将详细叙述。

中考文言文比较阅读甲爱莲说乙夏日赏荷

课外文言文答案 夏日赏荷 原文:余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。

不同点:甲文通过对莲形象和质量的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。乙文通过具体描写,写出了荷花的形态,表现了作者对荷花的喜爱。相同点:都对荷花进行了细致描写。

《夏日赏荷》是李盛仙创作的一首诗,描述了荷花的美好姿态。出处 《夏日赏荷》是李盛仙创作的一首诗,描述了荷花的美好姿态。作品原文 余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。

爱莲说运用托物言志的手法,作者所托的‘物’是指莲,所言的志是:既不消极避世,也绝不同流合污,永远保持清白的操守和正直的品德。夏日赏荷李盛仙 余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。

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