小学少年队员职业规划范文
小学少年队员职业规划第一篇
一、基本情况
我校设一个少先队大队，共高有四个中队，共有作先队员一一七名，其中男队员五零名，女队员六七名，大队长一名，副大队长各两名，辅助大队长职业，四个中队中各高一个中队长，副中队长各一名。其中，第一中队有队员三零人，男队员一二人，女队员一八人；第二中队有队员二八，男队员一零人，女队员一八人；第三中队有队员三九男队员一八人，女队员二一人；第四中队有队员二零男队员一零人，女队员一零人。
二、目的要求
一、通过一系列活动，使其成为一个有理想，有文化，等“四有新人”成为合格的祖国的后备军。
二、通过一系列活动，使其成为一个有远大理想报复的，热爱忠于祖国的后备军。
三、通过一系列活动，能够拓宽队员的聪明视野，有益于身心健壮进步。
四、通过一系列活动，能够增强队员识别能力，能够更好地分善美、假恶丑。
三、附表：
周次日期教学内容备注
一二月二五日–二月二九日打扫卫生搞好开学职业
二三月三日–三月七日比例的意义和基本性质
三三月一零日–三月一四日正比例和反比例的意义
四三月一七日–三月二一日比例应用题整理和复习
五三月二四日–三月二八日圆柱
六三月三一日–四月四日圆锥
七四月七日–四月一一日球、整理和复习
八四月一四日–四月一八日统计表
九四月二一日–四月二五日统计图
十四月二八日–五月二日统计图及整理和复习五一节放假
十一五月五日–五月九日总复习之数和数的运算
十二五月一二日–五月一六日总复习之代数初步聪明
十三五月一九日–五月二三日总复习之应用题
十四五月二六日–五月三零日总复习之应用题
十五六月二日–六月六日总复习之量的计量
十六六月九日–六月一三日总复习之几何初步聪明
十七六月一六日–六月二零日总复习之简单的统计
十八六月二三日–六月二七日体系复习
十九六月三零日–七月四日期末考试
小学少年队员职业规划第二篇
一、指导想法：
在学校职业的引领下，结合本校的实际状况和特点，准确把握少年儿童健壮成长的路线，培养立志向、有梦想，爱进修、爱劳动、爱祖国，德智体美全面进步的好少年。在职业中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有规划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队职业推上一个新的台阶。
二、职业要点：
（一）做好队伍建设，提升育人觉悟。
一、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校职业重点，进一步加强班队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班职业队伍。继续做好班、辅导员的培训职业，加强跟踪指导，发挥杰出班、骨干班的带头、辐射和指导影响，透过班经验交流、班队会观摩等形式，促进班管理班级的职业水和职业潜力的进步。
二、增强德育责任觉悟。把德育职业作为育人职业中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生带给服务的觉悟，做到全员育人，全程育人。
三、健全和完善少先队。把少先队大、中、小队等队伍的建设和管理职业作为本学期的重点职业，充分利用各班辅导员、发挥少先队在班群众建设的影响。作好新学期少先队大队的选举，每月召开“大队例会”，对他们的职业提出要求，让他们在各方面都起到带头影响。发挥学校督导队的小主人影响，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结局，做好每周一次“班级”评比。
（二）抓好阵地建设，创设育人环境。
一、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“下讲话”的人员和资料。能结合每周的主题，突出讲话资料，做好宣传教育职业。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，进步其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛。
二、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传影响，用心开展各类小主题教育操作活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。
三、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期，红领巾广播站的播出时刻和资料不变，继续发动中高年级学生用心投稿，要求各班继续抓好稿件的质量和收听的状况。认真做好校刊的修改和出版职业，加强校刊的资料审定和版面的编排职业。
四、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排资料，精心设计经过，保证专课专用。
五、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的想法教育，全面提升少先队整体职业水。
（三）加强养成教育，提升育人气氛。
一、深入开展学生常规的养成教育活动。队员进修《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习性的检查督导，严格执行班级的评比细则，促进各校灵魂礼貌建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。
二、加强核心价格观的教育。以中队为单位，开展一次“核心价格观记心中”主题队日活动，少先队员将核心价格观“富强、、礼貌、，、等、公正、法治，爱国、尽职、诚信、友善”三个层面（民族、社会、公民）要求和“立志向、有梦想，爱进修、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改善的路线和树立进修的榜样。发动少先队在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要用心参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓励中小学少先队员透过“最美少年”活动推荐自己身边的“最美少年”个人和群众。
三、加强行为规范的养成教育。以爱国为龙头，开展民族灵魂、感恩、诚信、安全、法制、心理健壮教育主题活动。开展以“礼貌礼仪”的礼貌礼仪体验活动，以中队观摩活动、礼貌礼仪聪明竞赛带动各校进行礼貌礼仪操作活动。在学校营造“学礼仪、讲礼貌、懂礼貌”的气氛，打造校园环境。以习性养成为基本载体，促进少年儿童想法道德建设水准提升和个体素质全面进步。用心引导少年儿童亲身操作体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习性，让少年儿童感受习性养成的喜悦，感受健壮成长的高兴。
小学少年队员职业规划第三篇
一、指导想法：
少先队员是社会的小公民，未来的小主人，应从小培养其社会道德觉悟，养成良好的社会行为习性，培养社会责任感，根据上述宗旨，结合《小公民道德建设规划》及我校实际情况，本学期大队部将继续积极、引导、服务少年儿童和维护少年儿童的合法权益的职业，在全校少先队员中开展“爱家、爱校、爱家乡”系列主题教育体验活动。
二、教育主题：
爱家，爱校，爱家乡
三、主要职业：
（一）加强少先队基础建设
一、充分发挥少先队阵地的教育功能。通过红领巾广播、升旗仪式、示范班级评比等活动，培养少先队员关注少先队，积极投入到少先队的各项活动中。
二、进一步加强各大队和中队建设。各大队、中队制定队名称、配戴标志，营造杰出的大队、中队文化。规范少先队礼仪，利用班队会、黑板报、广播站等阵地进行专题教育，开展有意义的活动。
三、深化雏鹰争章活动。少先队大队部根据学校特色活动进行特色章如“文明章”、“安全章”、“诵读章”等，激励队员人人争章。
（二）开展少先队主题教育活动
一、开展“文明礼仪伴我行”活动，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步形成良好的生活习性、学惯、文明礼貌习性。
二、狠抓队员养成教育，把培养队员良好行为习性作为重点来抓，切实进步少年儿童想法道德素质，配合学校政教处常规检查，开展红领巾值日队检查活动，充分发挥学生的主体影响，保证学校良好的秩序和风气。
三、发挥少先队的优势，抓住“三月五日”、“清明节”、“劳动节”、“儿童节”等重要节庆日，开展“爱家、爱校、爱家乡”主题教育活动。
四、具体职业安排：
三月份：
（一）培训红领巾值日生，并开始正常职业。
（二）三月五日各中队利用周五的主题队会的时刻对寒假进修生活进行，并在各种队中队长的带领下认真进修《小学生守则》《小学生日常行为规范》《怎样保护塑胶跑道》等文明行为规范，要求每个队员牢记并时刻践行。
（三）三月，是传统的学雷锋月，大队部将通过开展有意义的活动引导队员关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋灵魂永记心头。
一、三月二日在学校开学典礼上进行活动的启动职业，向全校师生发出向雷进修倡议。
二、三月五日，以班级为单位开展以打扫班级、校内卫生、清理垃圾、杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。
三、各班利用三月份每天晨读时刻背诵雷锋名言（每周至少一句），红领巾广播站各“明星班级”利用校园广播时刻讲雷锋的故事、读雷锋的日记，让全体学生走进雷锋那辉煌的灵魂全球，受到_钉子灵魂_的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。
四、各班于三月内开展“温情手拉手，真情结对子”活动，鼓励成绩好或表现好的学生与班上学困生或顽劣生结成“手拉手进修互助小组”或“手拉手文明互助小组”。
五、三月二六日各班自主开展“雷锋灵魂永驻班级”主题队会，对本班开展学雷锋活动以来的同学们的表现进行和表彰，并号召全班学生牢记雷锋灵魂，践行雷锋灵魂，让雷锋灵魂永驻实小。
四月份：
一、启动“文明礼仪伴我行”系列活动。
二、各中队队员祭扫烈士墓。
三、四五六年级开展“告别不文明行为，争做文明学生”演讲比赛。
四、从四五六年选拔大队值日生、播音员及广播员，在进行上岗培训后正式上岗。
五月份：
一、利用“五·一”节开展中队活动。
二、主题班队会：我是校园小主人，劳动最光荣。
三、举行新队员六一前的入队仪式。
四、开展“爱家，爱校，爱家乡”书画作品展。
六月份：
一、利用“六一”国际儿童节开展中队活动。
二、六大队举行“告别母校，高兴成长”系列活动。
三、期末各类资料的收集、整理和归档。
四、评比杰出升旗手、值日生和小主播。
七月份：
各中队队员对暑期生活进行规范和安排。
小学少年队员职业规划第四篇
一、指导想法：
将继续围绕贯彻落实《少先队辅导员职业纲要（试行）》，深入推进未成年人想法道德建设工程，结合学校实际，以“爱满校园”为主题，以爱心奉献为主线；以“十爱”活动为核心；以特色班队为台，引导少年儿童健壮高兴的成长。
二、主要职业：
本学期继续开展“爱满校园”主题教育活动，做好民族级十一五课题“德心相融——培养小学生爱的情感教育研究”前期准备职业。大队部将按《方案》设计的操作要求进行进一步实施，教师均要参与。继续深入开展特色班队创建职业，完善道德银行评价体系。
（一）着眼于进步少年儿童的想法素质，进一步深化爱国教育。
一、加强常规教育。
各中队结合自身实际制订操作活动方案，并通过中队主题会的形式汇报活动成果，本学期大队部对各班中队主题会进行评比，“最佳中队主题会”将全校队员观摩。植树节、劳动节中高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动，感受环卫工人职业的艰辛，并以此增强队员们的生态保护觉悟、绿色文明觉悟和可持续进步觉悟。
二、加强爱国教育。
有针对性地开展爱爱国教育，通过“爱满校园”系列活动，使少年儿童深入了解学和民族的聪明，在队员中形成学史、的优良作风等聪明地良好气氛，引导队员开展民族灵魂代代传活动。各中队要继续以体验活动为载体，通过形式多样的进修操作活动，引导学生了解民族灵魂的丰富内容，感受民族灵魂的辉煌力量，体验民族灵魂的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。
三、加强集体教育。增强集体荣誉感，开展为小学添光彩活动，树立校荣我荣的觉悟。
（二）着眼于进步少年儿童的操作能力，进一步推进雏鹰行动。
继续按照以“五自”为基本内容，以雏鹰争章为激励机制，以“雏鹰假日小队”为少先队校外活动的基本形式，全面深化雏鹰行动。
一、认真开展以小队为单位的“五自”活动，以培养队员学会生存，学会服务，学会创新为目标，进步队员的五自能力，以适应新世纪的需要。
二、继续深化“手拉手互助活动”，坚持互助互学，共受教益的规则，强化手拉手交朋友的中心环节，扩大参与面，培养队员交往能力。坚持重在经过，全面参与的规则，激发少先队员积极进取的觉悟，把教育活动从学校延伸到社区、家庭。
三、加大“百花园艺术”活动的力度，不断进步活动水。通过各类文化艺术活动的开展，培养队员良好的道德情操，丰富校园文化生活。
（三）着眼于少先队事业的长远进步，进一步做好基础建设职业。
一、加强建设。
办好队长学校，进行队应具备的基本技能和素质的培训。大、中队实行例会，及时布置、交流、检查职业。
二、加强大、中队阵地建设。
（一）各中队办好“三角一报”（中队角、图书角、特色角、黑板报），加强特色班队建设。
（二）黑板报做到每月一期，结合当月教育主题，内容要丰富，形式要多样，文章以学生写为主，高年级在帮助低年级出板报时，要注意到低年级学生的特点。加强对队员进行板报设计的培训，按时出好稿样。
（三）以级段为单位，成立检查小组，制定检查标准，使检查做到规范、公正，并加强相互间的进修交流。
（四）办好星星火炬广播站，发挥队员的主人翁觉悟，锻炼队员的能力。
（五）加强红领巾岗的管理，每天定岗定人，及时认真做好记录，增强自我调节的觉悟。进一步开展道德银行建设。
（六）加强校园文化建设，营造良好的育人气氛。
三、继续抓好鼓号队训练。
做好新老队员的接替职业，规范训练鼓号队。
四、加强辅导员队伍建设，进步辅导员素质，增强辅导员责任感。
认真进修《纲要》，提升学说素养，各辅导员至少撰写一篇有关少先队方面的文章。大队部根据学校制订的班队职业考评细则，定期对辅导员职业进行考核，积极辅导员参加专业职级评定。
三、具体职业安排：
（一）二月份：
一、拓展资料寒假生活，表扬好人好事。
二、布置本学期职业，制定职业规划，各中队制定班队职业规划。
三、加强《小学学生一日常规》教育，发挥红领巾岗影响。
四、各中队填写期初各项表格。
五、广播台正常开播。
六、开展“欢乐元宵节，灯谜我来猜！”活动。
（二）三月份：活动主题——爱师长
一、结合“三八”妇女节，要求每个队员为妈妈、女教师制作一张感恩卡，写上最想说的一句话，做一件让妈妈和老师开心的事，并评比。
二、为爸爸做一件小而温馨的事，填写好体验卡。
三、为爷爷奶奶或外公外婆捶一次背，写一篇体验日记。
四、中、高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动。
五、教唱歌曲，做好祭扫烈士墓前的准备。
六、以“爱护校园，从我做起”为主题，各中队做好主题队会的准备职业。
七、板报以“学规范”为主题。
（三）四月份：活动主题——爱他人。
一、结合春游活动，对队员们进行热爱家乡，热爱大天然的教育。
二、帮助家庭经济困难的学生，为他们献爱心。
三、进行传统教育，开展祭扫烈士墓活动。
四、以“我心目中的校园”为主题，四、五、六年级征文比赛，一、二、三年级儿童画比赛。
五、在年级组内开放评比主题队会，每个年级评出一节杰出主题队会。
六、版报以“迎五一”为主题
七、做好民族级十一五课题“德心相融——培养小学生爱的情感教育研究”前期准备职业。。
（四）五月份：活动主题——爱劳动。
一、结合“五一”劳动节，开展“我为环卫工人画张像”摄影或绘画比赛。
二、自己动手洗一次红领巾，袜子等。
三、学会做一样菜肴，并把经过记录下来。
四、以小队形式为社区打扫卫生。
五、好第十五届红领巾文化艺术节的准备职业。
六、做好杰出少先队员，杰出辅导员的评比职业。
七、“爱护校园，从我做起”主题队会在校内开放评比。
八、板报以“第十五届文化艺术节”为主题。
九、各年级制作“文化艺术节”版面。
（五）六月份：活动主题——爱校园。
一、开展第十五届文化艺术节，展自己风采，为校园添彩。
二、毕业班学生为母校做一件事。
三、给校长提一条“我愿沙小更美好”的合理化建议。
四、举行第十五届红领巾艺术节各项成果展。开展中队家务评比，做好评优职业。
（六）七月、八月活动主题——爱家乡。
一、画一幅能体现家乡变化的图画（或摄像）。
二、为扬州的旅游设计一条广告语，向全球推介扬州。
三、了解扬州的四大名园，并写一篇游览记。
四、收集一条自己喜欢的家乡建设。
五、做好本学期职业划重点，上报论文。
六、整理少先队有关档案。
七、制定暑期活动规划，布置少先队暑假活动。
小学少年队员职业规划第五篇
一、指导想法：
本学期，我校少先队职业以践行核心价格观为核心内容，以八礼四仪实施纲要为指导，以“培养良好习性成就美好人生”为主线，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教育局，关工委和团少先队职业的有关文件灵魂，加强进修，扎实职业，开拓创新、把我校的少先队职业推上一个新的台阶。
二、职业目标：
一．求精：狠抓德育职业队伍建设，努力建设一支高素质的德育职业队伍。
二．求实：抓好日常行为习性的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习性，注重特点化、人格化的教育。
三．求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、体系性。
四．求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养杰出人格，注重育人的实效性。
三、具体措施：
（一）注重队伍建设，以进修促进步
业务素质的高低直接影响着职业开展的成效，因此，抓好少先队职业的两支队伍建设，将是本学期少先队职业的一个重点。
一.注重辅导员队伍的建设。
本学期我们将继续认诚实施《少先队辅导员职业纲要》，校本培训和校外培训相结合，推荐杰出的中队辅导员参加市级培训，新辅导员要拜有经验的辅导员为师，培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。
二.注重少先队建设。
本学期我们将加强队的进修、培训职业，努力进步他们参与管理的水，健全大队委进修、交流，培养他们的主人翁觉悟以及热爱少先队的情感。
（二）推进常规职业，构建校园
一.发挥阵地建设影响。
充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究职业，推动操作活动的纵深进步。
二.规范升旗示范效应。
每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的下，在雄壮的声中聆听热诚又精妙的升仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
三.加强常规职业管理。
“红领巾岗”成员认真履行岗位责任，做好值勤记录，及时汇报，对班职业进行月考核，期末计入“文明班级”和“杰出辅导员”考核依据。
（三）挖掘社会资源，开拓活动空间
本学期，我们将继续聘请社会各界人士为校外辅导员，积极挖掘社会资源，开拓孩子们进修、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上锻炼自己，展示自我，增强体验和操作能力。
（四）深化体验活动，进步素质提升品位
一.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用纪念日、重大事件等，有规划地开展形式多样的系列主题教育活动。三月份，结合“学雷锋日”、植树节、安全教育日开展生活教育系列活动；四月份，围绕“清明节”开展“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动。五月份，开展劳动卫生教育系列活动；六月份，举行六年级毕业典礼，开展“六一”儿童节庆祝活动等。
二.做亮做响学校特色，开展“红铃铛”课堂。
围绕团“红铃铛”课堂职业部署，结合学校实际情况，扎实开展好“红铃铛”课堂相关活动，把关爱帮扶流动留守儿童职业落到实处。让“红铃铛”课堂成为我校少先队职业的一面鲜亮特色旗帜。
四、具体安排：
二月份：
一.各中队拟定本学期职业规划，选拔中、小队。
二.“红领巾岗”大队委员培训。
三.各中队文化布置评比。（黑板报主题：植树节）
四.寒假读书征文活动
三月份：
一.开展“生活教育”主题系列活动。
三.开展“小小雷锋在行动”绿化、美化清扫校园行动。
四.队培训活动
五.第一期星级中队评比。
四月份：
一.清明祭扫活动
二.黑板报评比。（主题：继承先烈遗志争当四好少年）
三.社会操作活动
四.“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动
五.第二期星级中队评比
五月份：
一.开展“红铃铛课堂”相关活动。
二.黑板报评比(以“艺术点亮生活”为主题)。
三.庆祝“五一”国际劳动节，开展“劳动之星”评比活动
四．第三期星级中队评比
六月份：
一.开展“庆祝六一”活动。
二.三四年级成长仪式。
三.评选校级文明中队，
四．举行毕业典礼
五.少先队职业拓展资料。
六.做好资料归档职业，布置暑期职业。
小学少年队员职业规划第六篇
目前农村小学少先队职业，还存在许多薄弱之处，值得探讨，需要改进与进步。开门见山说，部分学校认识不足，重视不够。一些学校认为少先队职业开不开展无所谓，只要教育教学质量上去了，就可以“一美遮百丑”。
接下来要讲，少先队大队辅导员素质不高，兼职任务重。少先队辅导员除了要有较高的学说水和想法素质外，还要具有较强的能力、开放的思考、饱满的热诚、开朗的特点及见多识广、年轻活泼等。如此条件，在师资力量本来就薄弱的农村小学是难以达到的。兼职辅导员往往是学校的骨干力量，身兼数职，很难顾及少先队职业。同时，经费难以保证也是少先队职业开展得不正常的一个缘故。在实际职业中，使少先队职业往往流于形式。怎样抓好少先队职业呢？下面我谈谈个人的看法。
一、要善于争取学校的领会和
少先队是少年儿童的群众，充分发挥其影响对搞好学校德育职业具有重要意义。为此，学校要少先队职业，帮助建立好各种，了解少先队职业的信息。重大少先队活动时，成员要深入到各大、中队进行检查指导，出谋划策。另外，学校还要把少先队职业作为一项重要任务，在想法上有位置，规划上有安排，经费上有保证，使少先队职业保持活力和特色。
有为才有位，只有这样才能很好的争取学校的。一个学校的职业涉及到方方面面，只有各科室、各部门的职业在正常开展下，学校的职业才能有条不紊的进行，学校也特别看重这一点。尤其是新担任辅导员的老师，你的职业切入点就应该在原来学校团队职业的基础上，多在常规职业上下一些功夫，并能在原来的基础上创新性的把职业做的有声有色，学校才会对你的职业越来越。
二、要善于营造良好的人际关系
大队辅导员要摆正在学校职业中的位置，正确处理各种关系。开头来说从学校职业全局出发，服从学校，要及时地向学校汇报少先队的活动规划，力求学校的、帮助，大胆创新地开展职业。接下来要讲，要与中队辅导员团结协作，齐抓共管。少先队职业规划的贯彻实施，各项活动的开展、少先队员的想法教育、特长发挥，特点进步要依靠中队辅导员的.辛勤职业，因此，要取得中队辅导员的信赖、，少先队职业才能呈现出勃勃生机。其三，要与少先队员建立起等、、信赖、友爱的朋友关系。职业中，要主动与少先队员交朋友，把他们的喜怒哀乐放在心上，与孩子们逐渐缩短心灵上的距离，做他们的知心朋友，在情感乃至心灵上产生共鸣。要充分发挥少先队的影响，让他们大胆职业，培养能力，增强少先队的凝聚力。
三、要善于进修，勤于操作
互相进修、取长补短是进步辅导员职业水的一个非常有效的途径。辅导员要不断地从各个渠道获取有用的信息、先进的经验。在进修他人经验时，要结合本校实际情况灵活运用，因地制宜，不断创新。因此，每当完成一项活动之后，要及时召集队委会，分析该活动的得失，做到心中有数，才能有效指导各中队积极开展职业，进步它们的职业能力，进而有力地配合职业的整体推进。
四、要善于协调，争取主动
职业中，找准切入点，拓宽少先队活动的领域，开展手工制作、美术画展、说话、作文、征文竞赛等活动，有力地促进语文、数学、美术、音乐等各科教学水的进步。主动协调与班之间的关系，班都是中队辅导员，职业任务繁重，大队辅导员要主动接近班，帮助他们认识少先队职业对班务管理的重要性，进步他们的职业积极性，他们进修有关少先队学说聪明，协助他们开展丰富多彩的班队活动。
五、要善于划重点，提升职业水
小学少年队员职业规划第七篇
本学期我校少先队职业将在上级团委、少工委和学校的正确领导下，以培养少年儿童创新灵魂和操作能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特影响，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，全面推进素质教育。紧密围绕区团委、少工委和学校的中心职业，深入开展各项主题教育活动，加强学生平时的文明礼仪、行为习性养成教育。在校领导的指导与支持下，努力开创我校少先队职业新局面。把我校的少先队职业推上一个新的台阶。
本学期少先队职业的重点：
一.加强对学生维护校园环境卫生习性的教育与培养。
二.加强学生文明礼貌教育和行为规范训练，规范少先队礼仪要求，培养学生良好的行为习性。
三.开展“少先队礼仪之风遍校园”系列活动。
四.“一校一特色”活动继续深入开展。
五.鼓号队队员的训练职业。
六.做好家长接待日职业。
七.做好“六一艺术节”活动的筹备和组织职业。
具体职业安排：
二月：红领巾在准备
一.大队部组织安排行为规范值日生正常开展职业，做好开学的准备。
二.举行好新学期的第一次升旗仪式，开好第一次主题班队会，办好第一次板报。
三.组织好红领巾行为规范值日生监督岗的职业，狠抓开学初的日常行为规范。
四.校特色活动课人员的报名和选拔职业。
五.成立校舞蹈队，完成人员的选拔职业。
主题队会：二月一七日结合学校的安全职业会议和开学职业召开“珍爱生活、健壮成长”主题队会。
本月板报主题:新学期新期望
小学少年队员职业规划第八篇
一、指导想法：
以建设“品牌学校”为目标，以科学进步观为统领，认真贯彻“勤奋进修、全面进步”的要求，以体验教育为基本途径，切实加强对少年儿童的想法道德教育，以培养少先队员的创新灵魂和操作能力为核心内容，改进作风，开拓创新，加强少先队的基础建设，全面进步少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队职业，开创我校少先队职业的新局面。
二、职业重点：
（一）加强少先队自身建设，夯实基础保落实
一.继续加强辅导员队伍建设。
（一）提倡做进修型辅导员。进修是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此，学校本学期将积极为各辅导员创新各种进修机会，除了学校的每月一次的班队研讨，鼓励辅导员积极参加上级的培训职业；在时的职业中，辅导员要认真进修《少先队辅导员职业纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务；提倡辅导师写教育随笔，举行班队活动展示，不断进步辅导员的职业水和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
（二）努力为辅导员创新良好的职业环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与进步创新更为有利的条件和激励机制。
二.积极探索少先队文化建设。
（一）培养一支有有活力的少先队，充分发挥少先队在班集体建设及教育课程中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队的积极性与主动性，创新性，活动的主动权交给队员，进一步进步少先队的能动性。要求他们认真做好检查记录，做到日日检查周周评比，并加强反馈改进。完善大队部的各项管理机制，让大队在各项活动中发挥更大的影响，切实起到锻炼能力、进步水的影响。
（二）利用好校园黑板报、红领巾广播、学校宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队标志，加强队员的自主管理。鼓励师生积极向学校各宣传窗口投稿，向各级报刊杂志投稿；对于在少先队刊物上发表文章的队员要给予表扬和奖励。
（三）坚持周一升旗仪式，努力进步升旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显着。仪式上，要求队员们以饱满的热诚唱，热爱，行标准的队礼，知道升时的礼节并身体力行。
（二）、深化少先队主题教育活动，操作锻炼出成效
一.开展节约资源“四个一”主题活动。
围绕生态文明建设，开展少年儿童节约资源“四个一”活动，引导队员从小牢固树立生态文明觉悟，养成节约资源、保护环境的良好行为习性，重点开展以“节水防污”为主题的漫画大赛、童谣征集、聪明竞赛等活动。
二.开展“我的奥运”、“庆祝开放三十周年”系列活动。
随着奥运脚步的临近，第二九届奥运会将在我国举行，为増强队员的民族自豪感、自信心，加强爱国教育，本学年的队职业重点要以此为主。精心一次与奥运有关的大型主题活动，完成中心小学的“城港路奥运火炬传递”活动。各年级开展“我的奥运”主题操作活动，让广大队员在活动中不断了解奥运会、走进奥运会，为做好奥运会的小主人而不断努力。并且在六月份活动拓展资料期间，把各个中队所搜集的资料进行版面展览，让更多的同学分享！随着奥运的临近，在活动的经过中，让队员们真正和奥运一起心跳，从行动上落实从我做起，从一点一滴做起，进修体育健儿的拼搏，勤奋进修迎奥运，文明礼仪迎奥运，勤奋俭朴迎奥运，节约能源迎奥运，保护环境迎奥运，争当奥运小小火炬手，“我参与、我奉献、我高兴”。激励广大队员发扬奥运灵魂，在新的学期，超越昨天，超越自我！再是自四月份全面启动市局的“庆祝开放三十周年”主题活动，以校驻地朱旺村的进步历程进行收集展览，呈现开放的辉煌成果。引导学生通过家乡的今昔对比加深对开放的了解和。
三、开展校园读书活动、艺术月活动。
读书使人高尚，艺术让人优雅，文化是校园的灵魂。在活跃身心的同时，少先队大队部将在四月份全校队员开展校园读书活动，在五月份开展艺术月活动。这两项活动都将与奥运紧密联系。
除此以外，少先队大队部还将结合重大节日与传统节日、重要纪念日，开展丰富多彩的庆祝活动，以队员喜闻乐见的活动形式，为队员的进修生活留下精妙的记忆。
三、每月安排。
二月份：
小学少年队员职业规划第九篇
新的学期开始了，我们又开始了新的职业。本学期我们将以贯彻实施《公民道德纲要》为指针，以社会公德教育、人格美的教育为主旋律，以习性养成为切入口，进步少先队职业的实效性。我中队将配合学校少先队部的职业，对学生进行爱国教育，集体教育，教育，劳动教育，法制教育，安全教育，心理健壮教育和基础道德教育与基础文明养成教育，增强爱国情感，弘扬和培育以爱国为核心的辉煌民族灵魂，努力进步少年儿童的创新灵魂，操作能力和综合素质，不断进步队的吸引力，凝聚力和影响力。
一．加强德育职业。
充分利用晨会，班会，下讲话，校内外活动等途径
对学生进行爱国教育，集体教育，以《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为主要内容，有规划有步骤的强化学生的养成教育，让学生从“我”做起，从小事做起，树立正确的人生观与价格观，养成良好的生活习性，学惯。配合学校少先队部开展各种丰富多彩的活动，在活动中贯彻《规范》，落实《规范》，将《小学生日常规范》的内容贯穿于学生的日常进修与生活之中，潜移默化的引导学生成为“尊师长，敬师长，互相帮助，互相尊重的模范少年。
加强安全教育。充分利用晨会时刻对学生进行各种安全教育，坚持每两周一次安全班会，以各种形式检查学生的安全聪明，使学生牢固树立安全觉悟，掌握自救技巧，防患于未然，防止偶发事件的发生。
二．做好班级的管理职业
班级管理是班的主要职业内容。在学生的管理中，想法职业是很重要的，古有“动之以情，晓之以理”之说，今有“循循善诱，诲人不倦”的蜡烛灵魂，这就是说想法职业应做到学生心灵的深处，贯穿于教学经过始终。因此，在班级的管理中，我将努力做到生活上关心，职业上细心，教学上耐心，既不姑息迁就，放任自流，又不大声训斥，讽刺挖苦，使学生既学到聪明，又学到做人的道理，从而使我班在各方面取得更大的进步。
新的学期，我们将迎接新的挑战，取得新的成绩。
小学少年队员职业规划第一零篇
一、指导想法
以全国第五次少代会灵魂为指导，切实加强少年儿童想法道德教育，大力培养他们的创新灵魂和操作能力，努力进步他们的综合素质，进一步加强自身建设。以培养学生进修、纪律、卫生等方面的良好行为习性为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队的影响。结合本班实际，全面贯彻的教育方针，努力做好本学期的中队职业。
二、中队基本情况分析
我班共有学生八人，其有二名同学进修认真，各方面表现比较突出，有六个同学进修技巧不够灵活，自制力较差，缺乏进修自觉性，进修成绩比较差。
三、本学期职业要点
一、向学生进行想法品德和行为习性养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
二、狠抓后进生职业，使其端正进修态度，明确进修目的。进步进修兴趣，能主动进修，进步进修绩。
三、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。
四、积级参加学校的各项活动，使学生在活动中受到教育。
五、健全班委会，明确分工，进步学生的管理能力。
四、职业措施
一、利用各种有利的时刻和活动对学生进行德育教育。
二、形成竞争气氛，互相帮、赶、超，努力形成良好的进修气氛，形成互帮、互学、互比的良好进修风气，进步学生的进修成绩。
三、与家长联系，做好家长的职业树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。
四、定期召开班会，指导他们的职业技巧，进步他们职业的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。
五、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。
小学少年队员职业规划第一一篇
一、指导想法：
将继续围绕贯彻落实《少先队辅导员职业纲要（试行）》，深入推进未成年人想法道德建设工程，结合学校实际，以“爱满校园”为主题，以爱心奉献为主线；以“十爱”活动为核心；以特色班队为台；以落实贺信灵魂，开展争当“四好少年活动”为契机，引导少年儿童健壮高兴的成长。
二、主要职业：
本学期继续开展“爱满校园”主题教育活动，做好民族级十一五课题“德心相融——培养小学生爱的情感教育研究”前期准备职业。大部队将按《方案》设计的操作要求进行进一步实施，教师均要参与。继续深入开展特色班队创建职业，完善道德银行评价体系。
（一）着眼于进步少年儿童的想法素质，进一步深化爱国教育。
一、加强常规教育。各中队结合自身实际制订操作活动方案，并通过中队主题会的形式汇报活动成果，本学期大队部对各班中队主题会进行评比，“最佳中队主题会”将全校队员观摩。植树节、劳动节中高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动，感受环卫工人职业的艰辛，并以此增强队员们的生态保护觉悟、绿色文明觉悟和可持续进步觉悟。
二、加强爱国教育。有针对性地开展爱爱国教育，通过“爱满校园”系列活动，使少年儿童深入了解学和民族的聪明，在队员中形成学史、的优良作风等聪明地良好气氛，引导队员开展民族灵魂代代传活动。各中队要继续以体验活动为载体，通过形式多样的进修操作活动，引导学生了解民族灵魂的丰富内容，感受民族灵魂的辉煌力量，体验民族灵魂的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。
三、加强集体教育。增强集体荣誉感，开展为小学添光彩活动，树立校荣我荣的觉悟。
（二）着眼于进步少年儿童的操作能力，进一步推进雏鹰行动。
继续按照以“五自”为基本内容，以雏鹰争章为激励机制，以“雏鹰假日小队”为少先队校外活动的基本形式，全面深化雏鹰行动。
一.认真开展以小队为单位的“五自”活动，以培养队员学会生存，学会服务，学会创新为目标，进步队员的五自能力，以适应新世纪的需要。
二.继续深化“手拉手互助活动”，坚持互助互学，共受教益的规则，强化手拉手交朋友的中心环节，扩大参与面，培养队员交往能力。坚持重在经过，全面参与的规则，激发少先队员积极进取的觉悟，把教育活动从学校延伸到社区、家庭。
三．加大“百花园艺术”活动的力度，不断进步活动水。通过各类文化艺术活动的开展，培养队员良好的道德情操，丰富校园文化生活。
（三）着眼于少先队事业的长远进步，进一步做好基础建设职业。
一、加强建设。
办好队长学校，进行队应具备的基本技能和素质的培训。大、中队实行例会，及时布置、交流、检查职业。
二、加强大、中队阵地建设。
各中队办好“三角一报”（中队角、图书角、特色角、黑板报），加强特色班队建设。黑板报做到每月一期，结合当月教育主题，内容要丰富，形式要多样，文章以学生写为主，高年级在帮助低年级出板报时，要注意到低年级学生的特点。加强对队员进行板报设计的培训，按时出好稿样。以级段为单位，成立检查小组，制定检查标准，使检查做到规范、公正，并加强相互间的进修交流。
办好星星火炬广播站，发挥队员的主人翁觉悟，锻炼队员的能力。
加强红领巾岗的管理，每天定岗定人，及时认真做好记录，增强自我调节的觉悟。进一步开展道德银行建设。
加强校园文化建设，营造良好的育人气氛。
三、继续抓好鼓号队训练。
做好新老队员的接替职业，规范训练鼓号队。
四、加强辅导员队伍建设，进步辅导员素质，增强辅导员责任感。
认真进修《纲要》，提升学说素养，各辅导员至少撰写一篇有关少先队方面的文章。大队部根据学校制订的班队职业考评细则，定期对辅导员职业进行考核。
三、具体职业安排：
二月份：
一、拓展资料寒假生活，。
二、布置本学期职业，制定职业规划，各中队制定班队职业规划。
三、加强《小学学生一日常规》教育，发挥红领巾岗影响。
四、开展“欢乐元宵节，灯谜我来猜！”活动
三月份：主题爱师长
１、结合“三八”妇女节，要求每个队员为妈妈、女教师制作一张感恩卡，写上最想说的一句话，做一件让妈妈和老师开心的事，并评比。
２、为爸爸做一件小而温馨的事，填写好体验卡。
３、为爷爷奶奶或外公外婆捶一次背，写一篇体验日记。
４、中、高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动。
５、教唱歌曲，做好祭扫烈士墓前的准备。
６、以“爱护校园，从我做起”为主题，各中队做好主题队会的准备职业
７、板报以“学规范”为主题。
四月份：四月主题爱他人
１、结合春游活动，对队员们进行热爱家乡，热爱大天然的教育。
２、帮助家庭经济困难的学生，为他们献爱心。
３、进行传统教育，开展祭扫烈士墓活动。
４、以“争创全国卫生城，人人都是责任人”为主题，四、五、六年级征文比赛，一、二、三年级儿童画比赛。
５、结合“我为扬城添光彩，争做文明小公民”活动，以“爱护家园，从我做起”在年级组内开放评比主题队会，每个年级评出一节杰出主题队会。
６、版报以“迎五一”为主题
７、做好民族级十一五课题“德心相融——培养小学生爱的情感教育研究”前期准备职业，相关人员参加“研究报告”主笔人培训会。
五月份：主题爱劳动
１、结合“五一”劳动节，开展“我为扬城添光彩，争做文明小公民”摄影或绘画比赛。
２、自己动手洗一次红领巾，袜子等。
３、学会做一样菜肴，并把经过记录下来。
４、以小队形式为社区打扫卫生。
５、好第十六届红领巾文化艺术节的准备职业。
６、做好杰出少先队员，杰出辅导员的评比职业。
７、“爱护家园，从我做起”主题队会在校内开放评比。
８、板报以“第十六届文化艺术节”为主题。
９、各年级制作“文化艺术节”版面。
六月份：主题爱校园
１、开展第十六届文化艺术节，展自己风采，为校园添彩。
２、毕业班学生为母校做一件事。
３、给校长提一条“我愿沙小更美好”的合理化建议。
４、举行第十六届红领巾艺术节各项成果展。开展中队家务评比，做好评优职业。
七月、八月主题爱家乡
１、画一幅能体现家乡变化的图画（或摄像）。
２、为扬州的旅游设计一条广告语，向全球推介扬州。
３、了解扬州的四大名园，并写一篇游览记。
４、收集一条自己喜欢的家乡建设。
五、做好本学期职业划重点，上报论文。
六、整理少先队有关档案。
七、制定暑期活动规划，布置少先队暑假活动。
小学少年队员职业规划第一二篇
一、指导想法：
全面贯彻落实科学进步观，以体验教育为基本途径，切实加强对少年儿童的想法道德教育，以培养少先队员的创新灵魂和操作能力为核心内容，改进作风，开拓创新，加强少先队的基础建设，全面进步少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队职业，开创我校少先队职业的新局面。
二、职业重点：
（一）加强少先队自身建设，夯实基础保落实
一.继续加强辅导员队伍建设。
（一）提倡做进修型辅导员。进修是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此，学校本学期将积极为各辅导员创新各种进修机会，除了学校的每月一次的班队研讨，鼓励辅导员积极参加上级的培训职业；在时的职业中，辅导员要认
