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验光师年职业规划范文

光师二零二二年职业规划第一篇

光师年终职业拓展资料

、指导想法和职业规则

零一零年全市技师社会化考评职业以实施“人才强市”战略为指导,以加快建立“以职业能力为导向,以职业业绩为重点,注重职业道德和职业聪明水平的高技能人才评价体系”为目标,坚持“公开、公平、公正”和统一标准、自主申报、社会考核、企业聘任的规则。

、组织方式

市技师社会化考评职业在省劳动保障厅职业培训处统筹管理下,由省劳动保障厅职业技能鉴定中心按照统一职业标准、统一命题阅卷、统一考评时刻、统一考务要求、集中评审和评聘分离的方式组织。在我市设置考区,由盛市鉴定中心及有关单位实施考核。

、考评职业

一)全市技师社会化考评在已颁布《民族职业标准》的五零个职业(工种)中进行。包括:车工、装配钳工、机修钳工、工具钳工、焊工、维修电工、铣工、磨工、镗工、锻造工、铸造工、金属热处理工、冷作钣金工、电气设备安装工、加工中心操作工、数控车工、数控铣工、汽车驾驶员、汽车修理工、中式烹调师、中式面点师、餐厅服务员、美容师、美发师、保健按摩师、营业员、茶艺师、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、制冷工、化学检验工、食品检验工、摄影师、眼镜验光员、眼镜定配工、锅炉操作工、纺织纤维检验工、机械设备安装工、水泥生产制造工、起重工、中央空调体系操作员、管工、电机装配工、电工仪器仪表装配工、电子仪器仪表装配工、服装制作工、酱油酱类制作工、食醋制作工、轴承试验工、数控机床装调维修工。

二)各县(市、区)可依据当地经济类型的特点,对社会需求迫切的职业,可申请灵活的考核时刻和地点报市职业技能鉴定中心,经省劳动保障厅培训处批准后由省职业技能鉴定中心统筹安排考核。

、考评等级

师(民族职业资格二级):上述各职业。

质量技师(民族职业资格一级):车工、装配钳工、机修钳工、工具钳工、焊工、维修电工、铣工、磨工、镗工、锻造工、铸造工、金属热处理工、冷作扳金工、电器设备安装工、加工中心操作工、汽车修理工、中式烹调师、中式面点师、美容师、美发师、保健按摩师、茶艺师、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、餐厅服务员、化学检验工、食品检验工、摄影师、眼镜验光员、纺织纤维检验工。

质量技师(民族职业资格一级)由省职业技能鉴定中心集中考核,日期和地点根据具体情况另行确定。

、申报条件

一)按照《民族职业标准》规定的申报条件执行。

二)按照《河北省职业技能竞赛管理办法》及有关文件,在各级职业技能竞赛中取得规定名次者,可破格申报。

三)国有大中型以上企业的员工,职业业绩突出,其发明的技术成果或操作技巧效益显著,经所在单位据实推荐的技术骨干,可适当放宽申报条件。

、考评项目、方式及日期

一)考评项目。

为综合评审、学说聪明考核、技能操作考核、论文写作及答辩四项,各占一零零分,成绩皆达六零分及以上者为合格。

项考核成绩不合格者,可在次年补考。在全部考核成绩和综合评审合格的当年,由省劳动保障厅核发相应等级职业资格证书。眼镜店验光人员个人职业拓展资料;

、职业初期得我我还清晰记得刚开始从事眼镜零售店;当时真的很痛苦,有无奈、有自责、有愧疚、有退缩的;我鼓励自己,那些错误是为了让我能更好的成长;

、两年半后的我现在的我,不再迷茫于验光的错误,;

、根据顾客的生活情形、职业情况以及用眼习性进行;

、职业拓展资料开始进修视光学时,就以为视光学毕业的;眼,是人身体器官的一个部位;八五;

、眼镜店验光人员个人职业拓展资料

、职业初期得我我还清晰记得刚开始从事眼镜零售店门店验光服务的第一个星期,由于顾客佩戴不适出现的三个投诉。顾客在我“专业”的验光操作下,反应的不是不清楚就是不舒服。

时真的很痛苦,有无奈、有自责、有愧疚、有退缩的想法,可仔细想想,又能退到哪里去呢?父亲辛苦把我的四年大学供给下来,现在想去告诉他,我想改行,我不想再在本专业做下去了。在进入社会还不到半个月就想将自己抽离已经花费四年时刻一直在努力的专业,怎么去面对家人?又怎么面对自己?真的是没有选择,后来勇气地走到门店经理面前,告诉他,我要对我出现的错误负责(对于公司造成的损失,应该由我自己来补偿),他只是笑笑说“你先忙去吧”,他没有责怪我。

鼓励自己,那些错误是为了让我能更好的成长。于是我每天不停的进修验光的聪明,每天学,坚持半年后,有了很大的变化。

、两年半后的我现在的我,不再迷茫于验光的错误,也不再惧怕验光的错误,而是进了一大步:

、根据顾客的生活情形、职业情况以及用眼习性进行光度的调整;二、能推测到顾客在新眼镜佩戴时出现的状况;三、能很顺畅的给顾客进行视功能检测、帮助顾客解决日常的用眼不适的难题;四、能给青少年配镜给予近视控制的建议。

、职业拓展资料开始进修视光学时,就以为视光学毕业的学生从事的就是简单的验配眼镜。职业至今,发现视光学不单单是简单的验光配镜。视光学学校进修是集中在各类光学和验配的进修,但进入社会后,情况就发

了很大的变化。

光师二零二二年职业规划第二篇

门见山说,儿童验光配镜需要散瞳。给儿童散瞳验光,是判断真性近视和假性近视的关键。一般医生都要根据儿童眼底的检查结局,结合他(她)的年龄和屈光度,再决定用什么药来散瞳、验光,等瞳孔恢复后做第二次复验才能配镜,这样精确度较高,有利于儿童视力的矫正。

下来要讲,验光步骤要严谨。第一步先通过检影验光或电脑验光、角膜曲率计以及检测原先戴的眼镜度数收集有关受检者眼部屈光情形的基本资料。再进行主观验光,让儿童对光学矫正的每一个微小变化做出反应,医生随之做出相应的调整。接着做试戴镜测试。最终再全面考虑受检者的屈光情形、眼位、戴镜情况,得出最优的配镜处方,保证儿童视觉清晰、戴镜舒适、双眼协调。

三,在镜片方面,由于儿童生性好动,镜片和镜框不仅要美观,还要考虑到安全影响。日前,一位母亲带着九岁的儿子冬冬来到眼科中心,她告诉医生,孩子的视力模糊已经有好多少月了,由于职业繁忙,她带着冬冬到住家附近的一家眼镜店验光,十多分钟后,验光人员便测出冬冬是一二五度的近视,并为其配了一副近视眼镜。自从带上这副眼镜,冬冬的眼睛老是胀痛,眼镜店称出现这些症状是很正常的,适应后就习性了。但多少月过去了,冬冬的症状却毫无改善,放假了,赶紧带孩子来医院检查。经医生散瞳检查后发现,孩子哪里是什么近视,恰恰相反,冬冬是七五度的远视,误差整整达到了二零零度。

科中心医学验光配镜中心资深验光师赵虹医师表示,像冬冬这种由于验光不准确而造成所配眼镜不合适的现象非常多,由于大家对验光配镜存在很多认识上的不足,不少人只是根据电脑验光就随意配镜,结局造成头晕、视力下降等难题。赵医生说,电脑验光一个程序化的操作,不能因人而宜,容易出现矫枉过正的现象。举例说,如果电脑验光结局是一五零度,但实际上配眼镜时却不需要一五零度,如果按一五零度来配镜的话,往往会让佩戴者的眼睛觉得紧张,觉得头晕。

、眼科视光专家的忠告

、在国外,要求经过五年医学院进修,加上二年视光专业毕业的医生,才有资格从事眼镜的验配职业。

、青少年第一副眼镜的配戴一定要请教专业的视光医生,由其为无论兄弟们谨慎验配。

、频繁换镜(度数增长过快)的青少年近视患者,一定要请专业的视光医生为无论兄弟们验配。

、眼镜配戴是否合适,直接影响到你未来眼睛的健壮(度数增长进度)。

、根据无论兄弟们目前眼镜的度数配制的眼镜不一定最适合无论兄弟们。

、老年患者的花镜也需要“量身订做”,不适合无论兄弟们的眼镜可能给无论兄弟们带来其它眼病。

、验光技巧

某些眼睛不适的病人到医院检查时,常常听到医生说要先验光。那么什么叫验光呢?验光就是对患有屈光不正的眼睛进行检查,确定屈光情形的性质、度数及散光的轴向等状况的检查技巧。它也是判定视功能,确定视力障碍性质的一种必要的检查手段。验光的技巧有下面内容几种:

一)主观验光法:

观验光法是靠被检查者的自觉视力能力米确定屈光情形的性质和异常程度的一种检查法。由于采用的检查用具不同而技巧不同。常用的足法。在瞳孔保持天然情形下(不散瞳),将镜片放在患者跟前进行矫正视力检查,根据患者主观视力的好坏来决定屈光不正的性质及最适宜的矫正镜片度数。放此法又称插片法或显然验光法。这种技巧简单易行,只需视力表、试、镜片箱等设备。凡是能与检查者很好配合者均可作为检查对象。而智力低下,合作程度差者不适合用。另外对四零岁下面内容的人,特别是一四岁下面内容的小孩容易产生较大误差,而对老视者比较适用。除验光法外,另外还有散光表验光法,交叉柱镜验光法,针孔片及裂隙片检查法,激光散斑图法等,但不常用。

二)客观验光法:

观验光法是靠验光师或眼科医师的客观检查,测定被检查者的眼底或角膜反射光线所成像的位置,来判定屈光情形的技巧。在检查时,一般先用客观检查法验光,接着再用主观检查法试镜片,这样即可正确地确定眼的屈光情形,开出合适的配镜处方。客观检查法有下面内容几种。

检影法:

影法是利用平面镜(或凹面镜)将光投射到被检查的眼内,在转动镜面的同时经过检影镜孔观察由被检查眼底射出来的光线在瞳孔区内的移动情况,并递加合适的透,以此来判定眼的屈光性质及程度。用这种技巧验光需在暗室进行。所用的检影镜价廉,使用方便,如熟练掌握,准确性很高,并可适用于儿童、低智、聋哑及弱视患者,因此多年来一直被广泛采用。检影法又有小瞳验光(天然瞳孔)和散瞳验光(点药使瞳孔散大)两种技巧。一般根据不同的年龄或病情来选择。四零岁以上的多用小瞳验光,四零岁下面内容的多用散瞳验光。

自动验光仪法(电脑验光法):

着电子工业的飞速进步.验光也逐渐摆脱了手工操作,进入了电子计算机控制的时代。一些新型的自动验光仪不断问世。“电脑验光”在全国各地普遍开展。自动验光仪验光是将验光原理通过仪器中的光学体系体现出来,再经电子计算机处理,最终得出矫正视力所需要的度数。此技巧检查速度快,无痛苦,易被患者接受,并且容易掌握,可屈光变化的观察。验光机以不见光线(红外线)做光源,但不能完全避免调节而产生一定误差。因此所测的度

,往往要根据验光人员的经验及机器的特性进行分析和判断,为人工验光提供有效的参考。另外,验光时需要被检查者始终注视机器内目标,因此,不能固视的患者,如不配合的小孩,眼球震颤病人,视力低下(高度近视,屈光间质混浊,眼底病)者不能用自动验光仪验光。

光师二零二二年职业规划第三篇

业自述

位:沈阳爱尔眼科医院职业自述人:周长虹

零零一年考入中国医科大学眼视光技术专业,在学校成绩杰出,任宣委一职。二零零四年以优异的成绩获取了中国医科大学眼视光技术专业毕业证书。在大学期间,勤奋刻苦,努力进修,掌握了相应的学说聪明并积累了一定的临床操作经验.期间在中国医科大学一院、二院实习、进修.在专业课上,例如:眼科学基础,眼视光学说基础,验光技术,角膜接触镜验配技术、眼视光器械学、眼视光特检技术等方面取得了较好的成绩.在专业课方面成绩杰出,多次获得院级一等奖奖学金、校级一等奖奖学金、民族级励志奖学金等。一直是老师心目中的杰出学生,同学们的榜样。并于学校期间考取了民族四级验光员证书及民族三级验光员证书,且考试成绩杰出。于二零零五年在沈阳爱尔眼视光医院职业。

沈阳爱尔眼科医院职业期间,一直从事与视光相关的职业。验光师、准分子检查技师、常规眼病检查技师。能够熟练使用各种眼科检查设备,包括:全自动电脑验光仪、非接触眼压计、笔试眼压计、综合验光仪、检影镜、同视机等。在眼镜的验配方面有丰富的操作经验,老花镜的验配、眼视功能检查、调节幅度检查、斜弱视患者的检查,弱视患儿进行弱视训练以及RGP镜片的验配等方面都有很深的造诣,对于一些疑难的患者如眼球震颤、先天性儿童白内障术后配镜,先天弱视外加小角膜配镜矫正,圆锥角膜配RGP等等。

医院职业期间,每天接触大量的患者,斜视、弱视、圆锥角膜、先天眼球震颤等患者.也正因此,我积累了大量的临床职业经验,介于此,先后在我院的眼科杂志上发表多篇文章。例如,《角膜接触镜的独特并发症》、《老视患者的配镜技巧》、《浅谈渐进镜片的利与弊》、《RGP镜片的进步与前景》等等。

任验光组组长两年,后被任命为视光中心主任,主抓验光技术方面。在沈阳爱尔眼科医院,我们自己组建了一个验光技术研讨小组,集合了院里资历深,经验足的验光师及相关的眼科大夫,(小儿眼科的、斜弱视的、眼底病的、白内障的大夫),对平时遇到的疑难患者进行研究、讨论。同时与眼科大夫之间的交流,也使我们拓展了聪明面,知道有些矫正视力无法进步的缘故。将眼视光学与眼科临床很好的结合起来,技术得到进一步进步。

多次被我院评为杰出青年,杰出员工代表,在医院举行的眼科聪明竞赛中取得第二名的好成绩,在二零零八年的眼科学说聪明考试中取得第一名。迄今为止,成为我院最杰出的验光师其中一个。二零零九年年底被派往济南爱尔眼科医院组建视能检查中心,进行人员培训,课程讲解,技术培训、疑难解答等。出色的职业表现、受到了医院各级领导的好评。二零零九年、二零一零年代表医院参加眼科学术会、眼视光学交流会。期间,每年多次参加讲座,同时在我院对其他员工进行授课、培训。在二零零八、二零零九、二零一零年全国眼科年会上有多篇文章发表,多次受到院里表彰奖励。

医院职业这些年来,秉着严谨的医学态度、和让患者满意的最高服务宗旨,我已经有了自己大量的患者群。医院也是把最难配、最难处理的患者最终都弄到我这来。患者排队挂号等待我的眼部相关检查、和验光配镜。很快我在沈阳验光方面已经小有名气。但我不能骄傲,反而要更加努力进修,多多和业内的老师专家交流进修,医院多次派我到天津眼科医院,北京同仁眼科、上海强生视光学院、温州医学院、中山医科大学等地进修进修。介于此,我积累了大量的临床经验的同时,也进一步进步了技术水平。

二零零六年起,担任眼视光及眼科实习进修学生的带教培训职业,先后带教实习进修人员五零余人,他们有来自沈阳医学院,锦州医学院,辽宁医学院的实习学生,还有来自哈尔滨爱尔眼科医院、长春爱尔眼科医院、济南爱尔眼科医院等的进修人员。从学说聪明的教授到仪器设备的使用,都亲自为每位学生讲解演示。现在这些学生大多数都已走上职业岗位,有些已经成为业务骨干。现在有的留在沈阳爱尔眼科医院做验光师,有的哈尔滨、合肥、菏泽、济南爱尔眼科医院做验光师,有的在北京宝岛眼镜做验光师、主任、店长、首席等职务。他们都在各自的领域取得了优异的成绩。都是各自领域的业务精英、骨干。

然我已经取得了一些成绩,也不断受到好评和表扬,一直以来又被医院重用和提拔,但我深知自己的不足,自己现在的水平离眼视光专家们还差的很远,我仍需继续努力钻研,刻苦研究,不骄傲。始终以最严谨、最积极负责的态度,尽全力的去把每一个患者的眼睛矫正,细致耐心的为患者服务。提供舒适、清晰、持久的视觉质量。

望各位老师,各位专家,给我这次晋升的机会,我一定会在今后的职业中不断的努力进修,使自己能够在专业水平上有更大的进步与进步。

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