高中常考成语300个及其解释
1、高中常考成语及其解释：目无全牛：《庄子养生主’里面说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到特别纯熟的地步。本词易误用为贬义。天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。
2、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 嗷嗷待哺：形容受饥饿的悲惨遭情景。
3、朝令暮改：早晨发布的命令，晚上就改了。比喻经常改变主张和办法，一会儿一个样。 朝秦暮楚：战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常。 朝三暮四：原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变换，反复无常。
4、哀鸿遍野 拼音： āi hóng biàn yě 解释： 哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。出处： 《诗经·小雅·鸿雁》：“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。
生僻字四字成语200个及解释
1、生僻字四字词语如下：针砭时弊（zhēn biān shí bì ）：比喻指出错误，劝人改正。继晷焚膏（jì guǐ fén gāo）：形容夜以继日地勤奋进修或职业。魑魅魍魉（chī mèi wǎng liǎng）：在古代特指传说中害人的鬼怪的统称，现指形形 * 的坏人。
2、生僻四字成语如下：狖轭鼯轩[ yòu è wú xuān ] 形容极其灵巧的车马。魑魅魍魉[ chī mèi wǎng liǎng ] 原为古代传说中的鬼怪。指各种各样的坏人。饕餮盛宴[ tāo tiè shèng yàn ]饕餮是我国古代传说中的一种神兽，据说是龙生九子其中一个，食量大。
3、比较生僻的四字成语如下：鱼鲁帝虎（yúlǔdìhǔ）：指将鱼误写作鲁，帝误写作虎。比喻文字讹误或由于传诵有出入而误传的现象。豆重榆瞑（dòu zhòng yúmíng）：形容眼睛昏花。吞炭漆身（tūn tàn qīshēn）：形容极端毁容损身。
高中100个成语及解释
1、塞翁失马：比喻灾祸在一定条件下可转化为福祉。 拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自己的话。 喜笑颜开：颜开，脸面舒展，指笑容。形容内心高兴，满面笑容。 杀风景：损坏美好的景色。比喻在大家高兴时，突然出现使人扫兴的事物。 时乖运蹇：指时机不佳，命运不济。
2、．哀而不伤：悲哀而不过分。2．哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。3．爱屋及乌：比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。4．爱莫能助：虽然同情但无力帮助。5．安土重迁，并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。6．安危相易：平安与危难可以互相转化。
3、高考常考成语及解释100个如下：犬牙交错：比喻情况复杂，双方有多种影响参差交错。日薄西山：太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。如坐春风：在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。入木三分：比喻分析难题很深刻。三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。
4、塞翁失马：比喻坏事在一定条件下可以变为好事。拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自已的话。喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。杀风景：损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。
5、月朗星稀 解释皓月当空，星星稀少。爱屋及乌 解释：由于爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。乐不可言 解释：高兴到了极点，没法用语言来表达。雍容华贵 解释：形容态度文雅从容，庄重大方。白日做梦：比喻幻想，根本不能实现。
成语大全及解释出处
钟灵毓秀 钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着杰出的人物。指山川秀美，人才辈出。出处：唐·柳宗元《马退山茅亭记》：“盖天钟秀于是，不限于遐裔也。”虚怀若谷 虚：虚心；谷：山谷。胸怀象山谷一样深广。形容特别虚心，能容纳别人的意见。
功成名就 成语释疑：功：功业。就：达到。功绩取得了，名声也有了。成语出处：《墨子·修身》：“功成名遂，名誉不可虚假。” 旗开得胜 成语释疑：刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。比喻事务刚一开始，就取得好成绩。
地大物博 拼音[ dì dà wù bó ]解释土地广大，物产丰富。出处唐·韩愈《平淮西碑》：“地大物博，蘖牙其间。”天长地久 拼音[ dì jiǔ tiān cháng ]解释时刻长，日子久。
行尸走肉 [ xíng shī zǒu ròu ]讽刺没有理想，无所事事的人。糊里糊涂混日子，虽然活着，同死人一样。出处：晋·王嘉《拾遗记》卷六：“夫人好学，虽死若存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”金蝉脱壳 [ jīn chán tuō qiào ]蝉幼虫变为成虫后，壳留下，蝉飞走。
个成语解释及出处，如下 开卷有益 释义：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。出处：晋·陶潜《与子俨等疏》：“开卷有得，便欣然忘食。”开门揖盗 释义：揖：拱手作礼。开门请强盗进来。比喻引进坏人，招来祸患。
写下50个成语解释及出处。大智若愚解释某些才智出众的人不露锋芒，看来好像愚笨。出处宋·苏轼《贺欧阳少师致仕启》：“大勇若怯，大智如愚。”温文尔雅解释温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。
高考语文高频成语及解释380个
高考语文高频成语及解释380个下面内容是高考语文中的38个高频成语及其解释：积重难返：形容长期形成的习性或难题根深蒂固，难以改变。积毁销骨：指不断地诽谤或诋毁，足以置人于死地，形容舆论力量的极大危害。
改头换面：形容仅改变外表或形式，本质未变，含贬义。改弦易辙：比喻改变技巧、路线或态度，但不等同于“改邪归正”。改弦更张：比喻改革制度或变更技巧，重新开始。高山景行：象征崇高的德行，非指高山的美景。高山仰止：比喻对辉煌人物的仰慕与崇敬。高山流水：比喻知己或知音，也形容音乐高妙。
天马行空：形容诗文、书法等豪放不羁，不受约束。天花乱坠：形容说话动听，但往往夸大或不切实际。投桃报李：表示感恩回馈，通常不涉及报复。投鼠忌器：比喻处理难题时，因顾虑可能造成更大的损失而不敢行动。脱颖而出：比喻人才显现出来，常误用于形容生活态度或从母鲸腹中也使用此成语。
下面内容是高考语文中常见的高频成语及其解释，由于篇幅限制，这里列出30个作为示例：哀而不伤：形容诗歌、音乐等表达悲哀情感时不过分，恰到好处。哀兵必胜：指遭受压迫而悲愤反抗的军队必然胜利，不是指哀丧的军队。
七月流火，此成语并非描绘炎炎夏日之炽热，而是指天气由热转凉，火星的移动，形象描绘了季节变化。期期艾艾，指口吃之状，常被人误以为是胆小犹豫，实则非也，仅为语言表达的障碍。奇文共赏，原为赞美的词语，现今却多被讽刺使用，凸显其语境的变化。
少不更事，意指年轻时经历不多，用于形容年轻人经验不足。如：“他虽年少，但少不更事，处理难题还需谨慎。”身无长物，形容除自身外一无所有，而非指无特长。如：“他虽身无长物，但心地美德，受到众人敬重。”身体力行，亲身体验并努力操作。如：“他身体力行，将环保理念融入生活。
200个成语加解释
开卷有益 卷：书本。益：好处，收获。打开书本，就会有益处。常用以勉励大众勤奋好学，多读书就会有收获。脍炙人口 脍：切得很细的肉。炙：烤熟的肉。美味的物品人人爱吃。比喻优美的诗文或美好的事物，人人赞美和传诵。庞然大物 庞：高大。指形体庞大的物品。
成语解释及出处列举如下：钟灵毓秀 钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着杰出的人物。指山川秀美，人才辈出。出处：唐·柳宗元《马退山茅亭记》：“盖天钟秀于是，不限于遐裔也。”虚怀若谷 虚：虚心；谷：山谷。胸怀象山谷一样深广。形容特别虚心，能容纳别人的意见。
纵横捭阖—— 指在政治、外交上运用手段进行联合或分化 略见一斑—— 喻指大致看到了事物的某个方面，斑：斑纹 有口皆碑—— 所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。 碑：纪功碑。 并行不悖—— 彼此同时进行，不相妨碍 白璧微瑕—— 洁白的玉上有小斑点。
胸有成竹 解释*：比喻事前已有详细的规划或构想，通常用来形容人技艺娴熟，做起事来技艺高超、胸有成竹。详细解释*：这个成语来源于画家在画竹之前已先在心中构思好竹子的形态。现多用于形容大众在做任何事之前已有充分的规划和准备，对于结局有充分的信心。
四字词语大全和解释：风雨同舟：形容关系密切，一起面对困难和挑战，如同在风雨中同舟共济。画龙点睛：形容在关键的地方用恰当的手法使整个事物更加生动有力。知书达理：形容人有良好的教育和素质，懂得道理和礼仪。知恩图报：知道感恩并设法报答对他人的恩情。
