孩子成长表现月拓展资料
孩子成长表现月拓展资料 第一篇
我是武翰翔的家长。孩子今年四年级了，他从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的进修习性，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。
我个人觉得对于孩子的谈不上多么成功，教育孩子我最大的感受就是：家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈自己的体会。
一.家庭教育开头来说要从自我教育开始
父母是孩子模仿进修的榜样，要求孩子做到的，家长开头来说要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，电脑，电视，手机成为大家获取信息息主要途径其中一个，我们家长每天沉浸其中孩子也会随着效仿。为了让孩子看书，因此我们会买书、看书。当你看书的时候，孩子天然而然也会在旁边看书。
二.期望值不过高，但仍要严格要求。
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫他做他不喜欢的事务。尽量让孩子做他喜欢的事。做到爱慕广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。比如，孩子喜欢汽车，喜欢拼装玩具，我们给孩子购买了拼装汽车玩具，和他一起玩耍，从一开始的小汽车到后来的大汽车，从简单的一百多个零件到复杂的三零零零多个零件，孩子都能愉快的`完成，既提升了孩子的动手能力，又让他了解了他最喜欢的汽车的基本结构，拓展了聪明面。
三.把孩子当作一个朋友，多领会，多沟通。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时刻跟孩子好好沟通，互相了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结局，但必须重视经过。孩子考砸的时候，帮他分析缘故，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的习性不是一朝一夕能够培养起来的，在这方面，我觉得我们已经欠缺太多，正在努力给自己和孩子共同补课。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。
孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。最终，希望老师对孩子能悉心呵护，虽然他调皮捣蛋，虽然他粗心大意，虽然他好动多言，只要我们和老师能保持畅通的沟通渠道，能保持足够的耐心，我们相信每一个孩子都放出耀眼的光芒，使孩子的明天更美好。
孩子成长表现月拓展资料 第二篇
做了几年的班主任职业，感慨良多。很多事务觉得一筹莫展的同时，慢慢找到了一些职业的技巧，也积累了一些职业的感悟。读了池莉的文章《除了爱，别无他法》之后，感受更为明显。或许班主任职业也只能用这句话来概括——除了爱，别无他法。
“教书育人”是每个有志于教师职业的人的追求，而“教书”只是手段，“育人”才是我们的终极目标。因此执教以来我始终坚持以“育人”为本、关注学生们的身心成长。
对于现在的中学生，尤其是针对现在这些物质资源丰富、而内心相对来说匮乏的学生，除了爱，别无他法。爱他们，让他们在进修生活中找到自信。找到高兴，最终找到自己奋斗的目标和进修的高兴。
自信一个人成功的基石，我们很多学生不能够很好的投入进修，就是由于自己不够自信。由于生活或者来自进修的挫败感让他们不敢相信自己，相信未来。因此我们一定要帮助学生树立自信。我们要关心爱护他们，让他们即使被我们训斥的泪流满面时，依然能够体会到我们严厉背后那份深沉的期盼，以及那份割舍不下的爱。我们大家可能都遇到过类似的情况，就是班里有非常多的孩子出自单亲家庭。这些家庭的孩子，表面看来与其他同学没有什么不同。然而经过接触你就会发现，他们骨子里有着深深的失落以及自卑心理。而她们往往通过自负来掩饰自卑。
例如说我们班的一个女同学，成绩一直都在班里前三名，然而总是说一些不着调的话，有的时候甚至表现的对老师不太尊重，还会故意和老师对着干，比如说留了作业她会带头喊多。老师布置了附加作业，她会故意说我才不做呢。最开始，我有点诧异，觉得这个小孩有点虚伪自私，由于我知道以他的能力和基础这些作业根本就不多，附加题也不会做不出来。然而我谨记一点，就是我们不能给学生轻易地贴标签，因此我没有急着得出重点拎出来说，而是留心的观察了将近两周时刻。我发现虽然她喊得很凶，然而作业完成的却特别认真，基本上全部作业都是杰出，而且附加作业也会工工整整地完成，基本上是班里最用心的一个孩子。老师在表扬她的时候她却显出一副毫不在意、甚至有些不屑的样子。后来我联系见到了她的父亲，知道了家庭的变故。才明白原来她这样来说就是想引起老师和同学的注意，她想要得到同学们的认同，甚至不惜和老师对着干。
她认为只有这样，老师才会关注她，同学才会仰视、尊重她。说到底，还是骨子里深深的自卑心情。知道了难题的症结，我在班会上有意的加大了对于杰出作业的表扬力度，尤其对这个孩子大加表扬。我看到了她面部表情复杂的变化，我知道，她已经找到了一种被认同的感觉。后来，我又利用课下时刻和她进行了几次沟通。例如说当她说作业多的时候，我会询问她的`处理意见，并且选任她做了进修委员，专门负责作业的布置以及上交情况的检查。后来基本上听不到她在作业不多的时候喊作业多了。后来这个孩子一直成绩很稳定，基本上保持着班里第一名的位置。为人也变得大胆热诚了很多，她很喜欢王菲，在初二的新年联欢会上她唱了王菲的一首歌，博得了全体同学热烈的掌声，我看到了她那羞涩而又灿烂的笑容洋溢着自信的光辉。
我们班还有一个孩子让我记忆深刻。在带领他们军训的路上，我让同学们做一个简单的自我关于。大多数同学都略带羞涩然而完成了自我关于。唯独坐在第二排的一个男生梗着脖子不吭声，硬生生地推开了同学递过来的话筒，看着僵持不下，我走近他说：“勇气点，小伙子，关于一下自己”，并用自己的手轻抚了一下他的头。令我没想到的是，他竟然打开了我的手。充满欢笑的车厢立刻凝固了，许多天真的大眼睛无助中茫然。我也在那一瞬间惊呆了，随即有了一点伤自尊和愠怒，然而我马上调整了自己的心情，我知道肯定有些物品是我不知道的，我不能失了分寸。于是，我将话筒交给了下面的同学。接着对大家说，这个同学的问候方式很特别，或许他是想让大家猜猜他是谁。虽接着面的关于很顺畅。然而对于我来说，心中已经打上了一个大大的问号，我想要找到答案。在军训期间，我 留心每个孩子的细节，包括着装。我会帮他们拉平褶皱，翻好衣领。基本上所有同学都能接受，并且报以感谢的微笑。
唯独他，当我把他的领子翻好时他却故意用手拍打一下衣领。好像是害怕我弄脏了他的衣服一样，尤其是他满脸厌恶的表情，让我真的很难过。我甚至有一种被伤害的感觉，也想着算了，何必要理他呢，然而心里还是难以放下，我决心一定要让他开朗起来，没想到这个任务持续了三年。正式上课之后，我试图联系他的父母。慢慢才知道：他，家境贫寒，母亲是位清洁工，非常辛苦，父亲在干个体，父母关系不太好，在初二时，父母离异。我知道他有着深深的自卑。有的时候，不感同身受，真的难以领会大众内心的悲哀。当我看到他母亲的那一刻，我体会到了孩子那份深刻自卑的来源。苍老的面容，不太合宜的举止，粗大的嗓门，给人一种不舒服的感觉。我知道在这样的情况下想去改变孩子很难。然而我没有放弃。与我们的任课老师一道，呵护着他脆弱而又敏感的自尊。这三年，可谓软硬兼施，千方百计。
初一入学时，他不与任何人交流，趴在桌子上不听课，面对老师的质疑怒目而视，眼睛里可以看到那种仇恨。在这种情况下只能顺着鼓励表扬，夹杂着委婉的批评；初二时，他已经能够和同学打打闹闹、可以流利地回答老师的难题，面对老师的批评只能看到他骤然变化的脸色，没有了眼神里的恨意；到了初三，他甚至有些活跃，主动去找其他同学玩耍，开别的同学的玩笑，甚至开起了老师的玩笑。以前从来不敢说，不敢批评的孩子终于现在可以微笑着面对老师的质疑，虽然，看到他的调皮样子，有时也有些哭笑不得，然而我知道至少我帮他找到了一些青春的色彩，在一定程度上，走出了自卑的阴霾。
用自己的爱心，去走近学生，走近他们的生活以及内心，让他们真正的接纳老师，接纳其他同学，开朗乐观自信起来。
在充分了解学生之后要“因材施教”，每个学生都有自己的特长，因此我们可以让他们通过扬长避短来实现自信。例如说某些同学值日特别出色，那我们就可以让他为其他同学做示范，做培训。我这样做过，效果还不错。由于看到了一直低着头谨小慎微的一个同学做完示范之后脸上那抹得意的微笑。
我深知这个社会上会有好多条路，因此不要单纯的用成绩去衡量学生。由于我们深知不是每个学生都适合走进修这条路。因此，对待我们的学生，需要我们用爱心去坚持，用爱心去守候。除了爱，别无他法。
孩子成长表现月拓展资料 第三篇
本学期，我园以新《纲要》为指导，推进创新，强化管理，不断丰富教育内涵，进步管理水平和办园质量，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续进步。
现就一学期的职业拓展资料如下：
一、强化队伍建设，进步保教质量
一、健全制度，明确责职。
为了使幼儿园管理职业向规范化路线迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际我园还制定了教职工岗位责任、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际职业中严格照章办事。通过健全制度，明确责任，进步了教职工的职业责任感，促进了我园各项职业有序、高效地开展。
二、加强进修，进步素质。
我园通过每周一次的业务进修组织教师认真进修政治和教育学说。为了进步教师的业务能力，我们通过多种形式对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式。这学期先后派了部分教师去苏州、太湖幼儿园、胡埭幼儿园等参观进修。二是按照园本培训方案，定期参加中心园的公开活动，参加中心园电教培训，课程培训等。并承办了辅导区新课程审议活动，青年教师评优课活动，区骨干教师赛课活动，教学能手评比活动等。四是鼓励教师积极参加高学历函授，各种技能职称培训。我园有二名教师获“小学高质量教师职称”，又有三名教师取得了“育婴师”资格证书。结合职业实际，我园进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。
三、加强保育，注重服务。
我们制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行园产管理制度，认真做好维修职业和安全保卫职业。在膳食管理上，本学期我园调整为“小燕子”快餐，我们积极做好家长职业，并严格把关伙食质量，与快餐公司经常沟通，为幼儿提供营养平衡的合理膳食。注重手足口病，甲流感的防范职业，严格把好晨间关，加强一日观察，并抓紧幼儿日常生活常规管理，切实有效地做好消毒职业，幼儿良好的卫生习性已基本养成。
四、早期教育，合力打造。
本学期，我们继续开展好“送教下村”零点亲子服务站职业，开展了二次免费的早期送教服务。与龙渚社区主动配合，建立好零-三周岁孩子的健壮档案职业。免费为孩子发放一些早教宣传手册，进步三周岁下面内容孩子的受教育率。学期末，我们也认真做好外来民工流动情况摸底职业，进行新生登记职业，确保下学期的生源。
二、狠抓教学管理，提升教研水平
一、在教研经过中，调整和确立了幼儿园园本教研整体思路是：以新理念为导向，以新课程为载体，通过课程审议，互动研究来促进教师的全面进步。
我们是通过四个方面来开展的，一是抓难题。在教研经过中，我们觉得教师容易将关注点放在感觉和现象上，而不是真正的难题，在探讨的经过中，把感觉和现象变成明确的难题表达出来，变成诚实的难题，提升为有价格的难题，接着通过进修讨论，推动难题的解决。二是抓反思。我们通过集体备课，小组研讨，写教后反思等来改变自己的想法和行动。在反思中，注意对难题的反思，在行动中反思，在反思中成长，在行动中改变。三是抓专业引导。我们注意抓不同层次的引导，特别注重用同伴之间的相互进修，注重发挥骨干教师的力量，使她们在教研职业中不仅提升了的教研能力，同时也使幼儿园形成了一个民主、和谐、共进的教研气氛。四是抓教研形式的创新。我们以课例为载体，通过教育随笔、教养笔记、教学反思、同上一堂课等多种形式来开展幼儿园的教学研究。
二、狠抓教学细节管理，稳步进步保教质量。一是各班认真制订教学规划，有效地防止在教学职业的主观性和随意性。定期和不定期检查教师备课本、家园联系册、教养笔记等。二是落实一日教学常规，加大对一日常规各个环节的监督和调控。幼儿园以“推门听课”活动为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。三是深入开展“家长开放日”活动，家长反映强烈，效果非常好。
孩子成长表现月拓展资料 第四篇
回顾一年来的职业，有收获也有失落。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好，瞻望是必然的，对一年的职业做了下面内容划重点：
想法上，坚定理想信念，树立正确的全球观、人生观、价格观，保持想法稳定，及时调节自我，保持愉快的心情去干职业。按时参加党的组织生活，积极参加党支部会议和进修，不断拓展资料自己的职业经验，自觉接受党的批评和监督，模范带头，按时交纳党费。
职业上，刻苦钻研、不断进取、勇于攀登高峰。团结群众，热诚待人，在各项职业中自觉发挥先锋模范影响。积极参加园务班子的竞聘职业，当好助手，和新老园务会员团结协作，做好园务管理以及协调职业。今年上半年在我们的积极配合下，使我园的招商引资职业顺利进行。贯彻《纲要》灵魂，狠抓日常管理职业，并组织开展丰富多彩的教育教学活动，特别是“三八”庆祝活动、“六一”文艺演出、省美术大赛、“小天地、大全球”的电视专题栏目等得到了领导的肯定和社会各界的高度赞誉，受到了广大家长和孩子们的信赖和喜爱，保教质量的不断进步，幼儿入园人数居高不下。除了做好本职职业以外，我加强业务进修，注重自身素质的培养和进步。业余时刻通过幼教杂志、电脑、外地进修等途径，及时了解幼教动态，努力进修管理技能。下半年，积极响应改革，主动创办我园网站，得到大家的好评。
“人无完人，金无足赤”，我还存在不足，有时还不能严格要求自己，在以后的职业中要努力克服自身的弱点，争取更大的进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在幼教的领域，我所学的还远远不够，只有不断充实自己，不断迎接挑战，才能让自己取得更大的进步。拓展资料过去、展望未来，在新的一年里，我仍将不断努力，以愉快的身心去迎接各种挑战。
孩子成长表现月拓展资料 第五篇
我是五年级二班雷xx的妈妈，和天下所有的妈妈一样，想把自己的孩子培养得杰出一点。这次我与各位家长交流一下培养自己孩子的几点体会。
我是从事个体职业的，由于职业性质不同，不能像许多家长一样能够有更多的时刻和孩子在一起，陪孩子进修、聊天……更不能像其他的家长，每日通过孩子的言行更多的了解孩子的在校进修情况，掌握孩子的想法动态。像我这样一个聪明不甚渊博的母亲，在浩瀚的聪明海洋里要传授给孩子很多，我是力不从心。因此我尽可能教他怎样做人，让孩子有更高尚的情操，有一颗爱心。由于我知道，只有先成人，才会后成才：只有富有爱心的人，才会富有同情心，才会懂得怎样去爱别人，去爱父母，去爱她周围所有的人。
雷博涵开始懂事的时候，我就开始培养他的自理能力，尽量鼓励他做一些力所能及的事，培养其独立自主能力，通过一次又一次的锻炼，雷博涵的自理能力更强了。看到他各方面明显的变化，问我由衷的感到高兴。顺带提一嘴，作为父母，我认为不能一味地要求孩子改该做些什么，同时更需要我们严于律己，言传身教。我主要做到了下面内容几点：
一、平时要经常和孩子谈心。
最好能在一段时期内给孩子一个公正的点评，千万不能用“好孩子”“坏孩子”这样的字词来妄加评说，更不能拿自己的孩子和别人家的孩子比，这样会很伤孩子们的自尊心。
二、和孩子一起进修。
我们在要求孩子进修的时候，我们自己也应该学点什么。和孩子一起进修，一起进步，每次开始以后和孩子一起打开试卷，分析每一道错题，拓展资料失败的经验，让下次考试不犯同样错误。这样就能和孩子有共同的.的语言，成为真正朋友式的家长。
三、发现错误及时指出。
由于处在成长时期的孩子，他们分辨是非的能力还不强。假如他犯了错误，不及时指出来，让他一而再，再而三，到最终就会成为习性，那时候要改已经来不及了。只有及时指出来，并让孩子知道错误的后果，及时帮助她改掉，一针及时胜九针，就会收到事半功倍的效果。
四、培养进修兴趣：
进步孩子进修兴趣，让孩子在高兴中进修，保持好学灵魂。比如雷博涵学数学：他做完数学题后，告诉他这些在日常生活中的意义，让他感受到数学就在自己身边。他能说出有关数学方面的应用，就要及时表扬他，使他越学越有劲，越学越有兴趣。
语文也不例外，初期先给他多讲故事，讲有趣的、上过当的、吃过亏的故事和笑话，培养孩子对学好语文重要性的认知。接着要他多看书，叫他经常给大家讲故事，以进步阅读能力和语言表达能力。
五、道德质量和心理咨询素质培养：
雷博涵身上有很多缺点，当他犯了错，我情急的时候控制不了就动手打他，然而回头想想还是不应该经常这样对孩子，有难题要和他讲道理应该批评教育。批评是帮助孩子分清是非，知道对错；批评还能锻炼孩子的心理咨询承受能力，进步心理咨询素质。然而经常打骂是不对的，相反对于孩子的进步，比如考好了要表扬、激励他上进进修的信心。
六、勤奋、爱整洁的好习性的培养：
好习性的养成是潜移默化的，重在平时多注意培养。我们家平时大家都爱劳动，家里整洁，这就给他做了一个模范启示。孩子玩耍、睡觉、进修的地方，有时乱糟糟的，我们就会及时向他提出，叫他及时整理好。现在物品不会乱放，一看整洁多了，使孩子基本上养成了勤奋、爱整洁的好习性。
之前的教育雷博涵取得了“三好学生，杰出班干部，杰出少先队员等荣誉称号，小提琴五级证书等。
因此我在以后的几年里对雷博涵的培养拓展资料了十个字。认真、自觉、细心、坚持、放松。
一认真，要认真听老师讲的每一堂课，要认真做老师布置的作业。要认真复习每一天老师讲过的课本聪明。
二自觉，每天回到家要有自觉进修的能力，不要在家长的督促下进修。
三细心，考试的时候一定要信心，多看题多检查，不要能做对题做错。
四坚持，对进修上的事一定要坚持不要遇到困难就放弃。
五放松，进修过后一定要放松，看看电视，看看书，做做游戏，锻炼锻炼身体，对以后的进修一定会有帮助。
有人说过，交流，是最好的沟通。我们和孩子间也应有交流，有沟通。这样我们才能了解孩子内心的香坊区啊，帮助他们做出正确的判断，引导他们健壮向上地成长。最近我一改我命令，强迫式的说话方式，遇到事务先征求孩子意见，待孩子同意后再做盘究。孩子也一改往日逆反的态度，有事也愿意和我商量，还经常向我谈论班内发生的事。我通过交流了解到孩子内心的想法，以及想法为动态，及时纠正孩子所犯错误，及疏导将会有的想法动态，让一些错误想法消失在萌芽情形。
是啊，最好的沟通是交流，就让交流成为我们和孩子间共同的桥梁吧！
家庭的教育固然重要，但学校的教育，老师的培养更是不可忽视的。孩子的健壮成长，和老师的辛勤培养是分不开的。老师和学校给了他更多的锻炼机会和更大的进步空间。他参加了学校的很多活动，在活动中得到了锻炼，也取得了一些小小的成绩。我们看在眼里，喜在心里，对老师的培养与厚爱，我们发自内心地说一声：谢谢！
最终，祝全体老师们身体健壮，职业顺利，事业更上一层楼。
孩子成长表现月拓展资料 第六篇
二零__年我幼儿园出都取得了可喜的成就,作为幼儿园出纳,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的责任,特别是在__期间,仍按时到银行保险等公共场合办理业务。
在过去的一年里在不断改善职业方式技巧的同时，顺利完成如下职业：
一、开学期间日常职业：
一、与银行相关部门联系，有条不紊地完成了职工工资发放职业。
二、清理客户欠费名单，并与各个相关部门通力合作，共同完成欠费的催收职业。
三、核对保险名单，与保险公司办理好交接手续，完成对职工的意外伤害险的投保职业。
四、做好二零_年各种财务报表及统计报表，并及时送交相关主管部门。
二、其他职业
一、迎接评估，准备所需财务相关材料，及时送交办公室。
二、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查职业，做好前期自查自纠职业,对检查中可能出现的难题做好统计，并提交领导审阅。
三、按照公司部署,做好了社会公益活动及困难职工救济职业.
在本年度职业中
一、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。
二、及时收回公司各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行，从无坐支现金。
三、根据会计提供的依据，及时发放教工工资和其它应发放的经费。
四、坚持财务手续，严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。
孩子成长表现月拓展资料 第七篇
我是陆茗逸的爷爷(实际上应该称外公)，今年七一岁，是一名退休的专业技术干部。听孩子说他的家长被学校评为“好家长”。孩子的父母都说这个荣誉应该给我。“家长”这一词应该指孩子的父母，那么怎么会落到我头上呢?孩子的妈妈说:他们都是外资企业“白领”，天天早出晚归，经常出差，有时连星期六、日都要加班，而孩子的回家作业许多都是要有家长参与的，如语文的听写词组，背诵课文，英语的读课文、背课文、默写…….所有这些都落到了爷爷的头上，因此爷爷对孩子的了解比他们深，同孩子的沟通也多，孩子的成长全靠爷爷的教育。因此这个“好家长”的荣誉当之无愧。那就由我来谈谈教育孩子的心得。
一、给孩子办事(包括辅导孩子的功课，回答孩子的难题)都要讲究“认真”二字，切忌敷衍。往往我们的家长由于职业忙，或者忙于办其他感兴趣的事一时放不下，而忽略了对孩子的尊重敷衍了事，我就“不”，客观上我已退休了，唯一的爱慕是看书报、电视新闻及体育比赛，我把孩子的事当作自已的事，是一种责任，是一种兴趣，或者说是一种乐趣，从与孩子的`接触中，我找到高兴，因此我非常认真给孩子办事：语文背课文，按规定每课文提示不能超过三处，默写词组连续说三遍，英语背书一字不差…….我知道，如果你不认真，他也会马马虎虎，一般情况下，孩子在做功课时，我会在旁边看我的书报，以造成一种进修的气氛，这样孩子不会分心，能静下心来进修。
二、不要过多的责备，对孩子的考分不要提出过分的要求，让他在一个宽松的环境下进修。我从不硬性规定XX课程，非考几许分不可，这对孩子的压力太在了，我只提醒他：“实际上你有能力考好，然而你太粗心了，粗心的毛病，要重视，爷爷对你的分数没要求，只要你努力了就行!”有一次的数学考了七五分，是最差的一次，被记上了“找谈话的名单”，他战战兢兢地告诉我，我见他神情非常紧张，就知道他自已已经知道错了，还担心月底谈话时的出丑，更担忧父母这关怎么过，我没有训他，我只是对他讲：“自已拓展资料经验教训，今后该怎么办?”同时预先同女儿、女婿打招呼，不许骂孩子，结局收到的效果比打骂还好，虽接着来的成绩忽高忽低的但全部比这次高。记得有一次，孩子跟我说了这样一件事，使我惊出一身冷汗，他说，有位同学告诉他‘我恨不得出去给汽车撞死算了’。为什么呢?是由于家长给孩子增加了许多作业，还有外教的许多作业，压力太大了。我想小小的孩子，他(她)们的肩膀还很稚嫩，抗压能力不大，不能给孩子施加太大的压力，否则会压垮孩子的。望子成龙，望女成凤，切忌过分。
三、在辅导孩子的进修中自已也要不断地进修。俗话说地好“活到老学到老”，我们这个年龄的人，没学过汉语拼音，汉语拼音是在职业中自学的，在给孩子默写生字时，祖孙俩经常发生矛盾，我说你默错了，他说你读错了，有时候孩子问我是前鼻音还是后鼻音?我一头雾水，我虚心地请教他，请他当老师，我们就在这轻松的环境里进修。
四、与孩子做好朋友。我非常喜欢孩子，与他们做朋友，不但对自已的孩子，就是对他同班同学也成了好朋友，如李心泽、邱意、朱逸凡等等，我都成为他们的好朋友，只有这样他们才能把心里话、悄悄话告诉你。所谓“隔代亲”，我与陆茗逸在家里可以说是谈话最投机的，许多心里话我都知道，他的爸爸妈妈不知道，每天放学走在路上，每晚睡觉前、每天清晨睁开眼睛，都是我们交流的好时光，什么话都有，包括许多秘密：如想出了一首诗，他会念给我听;什么想和宋佳佳合作创作一本动漫画册，把六位主人公的形象画给我看;什么想创作一本电视剧，一共十章，每章的题目都会告诉我，虽然这一些往往是虎头蛇尾，我都会和他一起分享。除了这些之后还有实时的消息：每天班里、学校里发生了什么好事、坏事，以及他的想法。我们还会在一起交流一些对社会上发生的一些难题的看法，如赈灾献爱心，怎样对待马路上的乞讨难题，并提出了很有特点的意见，这种良好的环境给予进一步对孩子进行教育创新了条件。
五、言教不如身教，要让孩子做到自已先要做到。对于一个孩子来说，对他的德育教育比考分重要。从小培养孩子助人为乐，关心他人，遵守纪律、热爱集体的灵魂。哪怕是一点点小事，我都很注意。记得有一次，在学校里扫完地，簸箕里还有垃圾没倒，谁都不愿去倒，我叫陆茗逸去倒，他很不情愿地说：“中午都是我去倒的”，我说：“中午倒了，下午还可以倒嘛。”他听话地去倒了，我想这就是培养孩子的集体主义灵魂。再如，每次同桌吃饭，作为老人考虑到小辈在外面辛苦，把最好都留给他们，近一年来我发现陆茗逸会经常主动夹菜给我们老俩口，不吃他会不高兴，所有的这些我想都是我们大人平时的行动潜移默化地在孩子身上显现出来。
孩子的成长离不开家长和老师的教导，愿我们的孩子在一个宽松、健壮、愉快地空间茁壮成长。
孩子成长表现月拓展资料 第八篇
家庭作为社会教育的一个基本场所，它的影响是不容忽视的，尤其是对即将形成自己人生观、价格观的孩子，家庭教育就显得尤为重要。家长应该充分利用家庭的各种环境——物质环境、文化环境、心理环境、人际环境等对孩子进行潜移默化的教育，使孩子幼小的心灵受到正确的熏陶。
家庭的物质环境包家庭经济状况，衣、食、住、行的条件等。它们的优劣会在一定程度上影响子女的人格进步。孩子对外界环境尤其是对家庭环境，反应更敏感、更直接、更具体。过去，大众常说，“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”，说的就是家庭环境的影响影响。比如说经济状况，一般来说，收入高的家庭的子女语言、适应力和智力发育会优于收入低的家庭，由于收入从一定程度上决定了家庭的社会参与度和能提供给孩子的进修条件;还有父母的职业和文化程度也是构成家庭智力环境的基本影响，对孩子智力发育起着不可忽视的影响;住房条件也会对孩子造成一定的影响，住房的整洁清洁和文化气息会对孩子的人格进步造成影响，整洁有条理的环境会给人以审美，它不仅使孩子感觉心情愉悦，同时还有利于他们从小养成文明的举止与良好的习性。相反，污浊杂乱的环境，不仅会使孩子心情烦躁、抑郁，而且也容易养成松懈、懒惰的不良习性。良好的住房条件可以为子女提供安静明亮的进修场所，为子女进修提供了有利影响，有利于培养子女健全的人格。
虽然物质环境与孩子的教育紧密相关，但个更重要的孩子的灵魂环境，如果有一个良好的灵魂环境，那些父母不识字、收入低的家庭，也能培养出高素质的孩子。家庭心理环境是由家庭成员的灵魂生活内容构成的。家庭物质条件好，并不等于心理环境好，从某种意义上讲，家庭心理环境对孩子具有更大的影响影响。家庭心理环境是由多种影响构成的。例如，家长的性格、兴趣、才能以及心情情形等，时刻表现在家庭生活中，影响着家庭心理环境，对孩子起着潜移默化的影响。人人都需要健壮的家庭心理环境，而孩子对家庭心理环境的`感受和需要，往往比成人更加迫切。
创新有利于孩子成长和成才的家庭心理环境，人民大学附属中学第九任校长，特级教师刘彭芝在一次讲座中，曾经提出十条对家长的建议：
一.孩子在场，父母不要吵架，这很简单，然而无论兄弟们做得到吗?
二.对每个孩子都要给予同样的爱。现在这个好办，一家就一个孩子。可是实际上你所见到的孩子不见得就一个。也就是说你带着你的孩子出去以后，旁边又有别的孩子，你对你的孩子什么样，对别的孩子什么样，本身这也一个教育。
三.父母之间互相谦让、相互谅解。
四.任什么时候候父母都不要对孩子撒谎。但这点很难，这就要仔细的思索、推敲，而不要随便顺口就乱说。
五.父母与孩子之间要保持亲密无间的关系。
六.孩子的朋友来做客时，父母要表示欢迎。这个也很不容易，我觉得可能有比较大度的，而且家长有教育理念的，孩子来了就欢迎，把他当做客人。也有的家长自己忙得不行，而且特别爱干净、爱安静的，来个孩子就不欢迎，你要是不欢迎，你的孩子也不能上别人家里去，就缺少了交朋友、与同伴沟通的机会。因此这件事务拓展资料起来容易，做起来并不见得容易。
七.对孩子提出的难题，父母要尽量给予答复。
八.在孩子的朋友面前，父母不要讲孩子的过错。这点也很不容易。
九.注意观察表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点。
一零.对孩子的爱要稳定，不要动不动就大发脾气。
家是孩子接触最多的地方，是培养孩子心理健壮的基地。因此，在家庭中，家长应该重视孩子健壮心理的塑造，力争使孩子的智力与心理同步进步，避免重智力轻心理的家庭教育，以免使孩子的心理素质造成先天不足。如果教育技巧不当，比如父母溺爱或粗暴打骂，家长本人性格不稳定，家庭不和睦，将会导致孩子出现不同程度的心理偏异。
一个家庭的心理环境怎样，还取决于家长教育能力的高低和对子女的态度。如果父母教育能力较高，就会及时发现难题并处理好。如果家长有健全的品格，爽朗、乐观、豁达，那么这个家庭往往充满欢乐;如果家长对生活充满热爱，兴趣广泛，勤于进修和钻研，那么这个家庭定会充满浓厚的进修气氛;如果家长有音乐、美术方面的才能，那么这个家庭则会充满艺术的气息。无疑，这些对塑造孩子的特点是特别重要的。
现代社会的复杂现象、激烈的竞争、纵横交错的人际关系，对大众的心理承受能力提出了越来越高的要求。我们必须使心理承受能力的增长高于社会进步对它的要求，才有可能避免心理疾病的产生，才能适应现代社会的进步。家长应当根据时代和孩子年龄特点，创新良好的家庭心理环境，培养孩子良好的特点，进步他们的智能。让孩子在民主、平等的家庭环境中，形成健全的人格。
孩子成长表现月拓展资料 第九篇
今日天气晴朗，风和日丽，上完第一节活动课，我和孩子们来到了户外活动，小家伙们兴奋极了，小嘴都在嚷嚷着，说着：“教师，教师我们去玩滑梯吧，行吗?”我说：“好吧，我们就去玩滑梯。”说完小家伙们就自觉地开起火车来，跟随着我一齐奔向了滑梯。
来到了滑梯面前，在玩之前我跟孩子们说：“玩滑梯要注意安全、遵守制度、不能推、不能挤，滑梯要从上往下滑。”说完之后孩子们就解散了，去玩滑梯，我发现大家都能够按照我之前说的游戏制度去玩，不错。就在大家玩的兴致勃勃，不亦乐乎的时候，王浩泷大叫了起来：“教师，教师，快来啊，滑梯底下有只大虫子。”其他的孩子听到之后也都从滑梯下下来和我一齐跑过去看。这时候听到孩子们七嘴八舌的说着：“这是什么呀?”“是虫子吗?”“不是吧?”这时子竣凑到跟前说道：“这不是虫子，是大螃蟹!”“大螃蟹”大家一齐说到。雅淇来到我身边问我：“教师，这是螃蟹吗?”我笑了笑，对着孩子们说：“宝贝们，这不是螃蟹，是一只大蜘蛛，它还会吐丝呢，你们看这张网就是蜘蛛用它吐的丝织成的。”大家都把蜘蛛围了起来，观察它，由于这只蜘蛛比我们平时见到的大了好多，因此对孩子们比较有吸引力，大家也比较感兴趣。就在大家的观察，讨论之中我们结束了今日的活动。
孩子成长表现月拓展资料 第一零篇
十一五期间，我申报了市级课题“幼儿园骨干教师专业成长的途径研究”。这也是我参加职业以来第一次进行课题研究。通过这次课题研究，使我对课题研究有了深刻的领会。在促进骨干教师专业进步的同时，激发了骨干教师对课题研究的兴趣。同时这个研究经过，也是我和老师们共同成长的经过。
下面就研究的内容和经过和老师们做一个交流。
为了使我区第一批幼儿园骨干教师脱颖而出，进一步发挥她们的示范影响，带动我区幼儿园教师整体队伍的建设，我们本着从实际出发，面向未来和我区的现实需要，着力培养一批幼儿园骨干教师，以点带面开展骨干教师专业成长的研究。研究的基本经过历时了三年半的时刻，主要开展了下面内容活动。
一、开头来说我们针对我区骨干教师队伍进行了现状分析
通过问卷调查、访谈、观察等方式，发现我区骨干教师群体所具备如下特征。
优势：二零xx年我区共有骨干教师三三人,其中市级骨干教师三人。都有五年以上职业经验。不仅教学经验比较丰富,而且爱岗尽职,是我区一线教学的强大力量。难题：通过对骨干教师的问卷调查和认定考评职业反应出主要存在下面内容问
题：教科研的专题研究能力；家园共育职业；艺术领域教育及独特儿童教育等方面的能力急需加强。
二、针对存在的难题进一步明确了骨干教师的培养目标
第一，通过培训,使骨干教师的职业道德素养、专业聪明技能、教育教学能力和教育科研能力有所进步。
第二，进一步发挥骨干教师的带头和示范影响，培养后备干部。
三、培养技巧与途径
（一）学说进修
一、开展好书（《幼儿园教育》《爬上豆蔓看自己》《生成课程》）共读活动，坚持写读书体会，引领教师学以致用，并坚持定期进行面对面的交流活动。
二、利用网络平台开展每月热点话题讨论活动，目前仍在进行。
（二）专题培训与教研
针对调研和现实需要，开展了下面内容专题培训
一、现代信息技术培训：网络教研。
二、怎样以叙事研究为载体开展教科研活动。
三、幼儿线描画。
四、奥尔夫音乐教学。
五、怎样开展家园共育职业。
六、儿童心理行为表现与师幼互动。
七、幼儿园环境的’有效利用。
八、五大领域学科培训。
根据骨干教师的优势与兴趣，成立了五大领域学科研究小组，结合日常职业职业定期开展小专题的操作研究。激发了骨干教师研究教学、研究幼儿的兴趣。
（三）搭建交流展示的平台
一、定期开展教学观摩活动。
二、每学年组织一次教育教学基本功评比。如：环境创设；领域教育活动；讲自己的教育故事等丰富的评比活动。
（四）进步幼儿园业务园长的指导能力，促进骨干教师专业成长
幼儿园业务园长是幼儿园教育教学质量的主要责任人，同时也担负着发现、培养杰出教师的重要责任，她们的专业能力及管理水平直接影响着幼儿园教学质量的进步，也影响着园内教师的成长和进步。我们尝试通过下面内容方式，进步幼儿园业务园长引领教师专业进步的能力，进而促进教师不断成长与进步。
经过调研，我们发现，部分业务园长对教师预设课程的指导力度不够，影响幼儿园的常规教学的质量，因此我们组织进行了“怎样做一名业务园长”“幼儿园园本教研的开展”“怎样批阅教师教学规划”等一系列的专题培训，从怎样指导教师完成半日规划的制定到审阅时应关注的难题，再到怎样与不同特点的老师进行沟通的技巧，加强了指导的有效性，为教师的专业成长提供支持。
经过研究与操作，幼儿园业务园长的素质与能力正在迅速进步，势必会对骨干教师的成长起到有效的推动影响。
（五）发挥骨干教师的示范影响
孩子成长表现月拓展资料 第一一篇
一年幼儿园教学的时光，如弹指一挥间，转瞬即逝。回首这一年我在__幼儿园里一路走来的历程，充满了艰辛和困苦，但同时，在这些艰辛和困苦的背后，我也在慢慢的成长，慢慢的变杰出。它让我明白了，只有经历了这些磨难，我才能成长的更快，让我学会了在苦难中感受成长，感受生活。
这一年作为一名幼儿园的教师，我始终把学生们的安全健壮放在第一位。由于我清楚的知道自己身上的责任是什么，清楚的知道自己每天要完成的职业任务是什么。
对待每天的职业，不迟到，不早退，更不旷工。对待每天孩子们的接送任务，不敷衍，不放松，每天早上必须要亲手把孩子们从父母手中接到才放心，在下午放学的时候，也是必须亲手把孩子们送到父母手中，我才能安心的下班回家。
对待孩子们的课堂教学职业，更是认真努力的去完成。虽然幼儿园的教学内容是特别简单的，然而对于能让三四的小子们吸收进去，却也是一件难事。在每天晚上，我都会进行一天教学内容的划重点，也会把自己做的不够好的地方，记下来，接着在课堂上做到及时改正。除了做拓展资料之外，我还要进行第二天课程内容的备课职业，为了能让我们班级的小朋友进步的更快，我想方设法的来进步课堂的趣味性，想法设法的来进步小朋友们的课堂参与度，因此，我每天晚上总是要备课到很晚。
对待学生们日常生活的照顾，我也特别的用心和负责。在他们吃饭的时候，我一边要监督他们把饭菜都吃完，一边还要教育他们在餐桌用餐时的基本礼仪，让他们进修到一些生活的常识，养成一种良好的生活习性。在他们午休睡觉的时候，我都会在一旁守候着他们，有小朋友踢被子，都会及时的给他们盖上，以免他们着凉感冒，有小朋友尿床，我也会及时的帮他们做好处理。在他们进行课间活动的时候，我也会陪伴在他们身边和他们一起玩游戏等等。
说到底，在过去的一年里，我都有在尽心尽力的照顾好每一位小朋友，认真的对待着我在学校里的每一天职业。
“十年树木，百年树人。”作为一名教师，我愿意在我漫长的岁月里来等待孩子们成长，来教育他们成人。
孩子成长表现月拓展资料 第一二篇
有位哲人说过“只有快乐的教师才能培养出快乐的学生”。因此，我们每一位从事教育的人都必须努力让自已做一名快乐的教师。而怎么样才能做一名快乐的教师，我结合自己的操作谈一些想法：
从管理者角度看
第一：积极营造团结、和谐的职业气氛。让每一位教职工感受到职业单位的温暖。
第二：通过各种形之有效的方式，引领教职工们形成共同的愿景，并为之不断地奋斗。
第三：注重激励，让教师体验成功的高兴和喜悦。领导者要提供各种机会，让教师们有展示自己的才华，彰显自己的能力，享受成功后的喜悦。
从个人的角度来看
第一：注重杰出作品的阅读，提升自己的心境和想法认识。教师要多阅读，读好书，让自己的想法与大师进行经常性对话交流，让自己也不断靠近大师。
第二：加强与杰出教师的沟通，提升自己的价格观。杰出教师有着做杰出教师的所有质量，多和杰出教师沟通，自己能从中感悟到很多很多。
第三：善于发现职业中的高兴，提升自己的职业观。教师的职业是一种创新性职业，职业中有着许多高兴，作为教师要多看积极的一面，发现职业中的高兴面，让自己感受到教的高兴和快乐。
孩子成长表现月拓展资料 第一三篇
小新星幼儿园创办于二零–年，二零–年元月正式开园，至今已有五年，现有幼儿一四零人，教职工一二人，其中有园长一名，专职幼师五人，专职保育员一名。在今年的职业里，我们是这样做的：
一：环境建设方面：
小新星幼儿园已经成立五年了，五年的历史使我园的设施由原来的先进到现在已经落后了。今年，我们花了近万元把教室，活动室。走廊全部进行了粉刷，并重新装修，使幼儿园耳目一新，教室地板也重新更换，为孩子们提供一个更便于活动和游戏的空间，并且增加了大量的玩具：如充气木马，玩具汽车。并定了幼儿读物，老师进修用书。我园定了<幼教博览><中国学前教育><恋爱婚姻家庭>等杂志。，以进步教师教学水平，丰富教师课余生活。
二：师资方面：
我园共有持证的专职幼师五名，其中大专学历的三人，中专学历的两人。持证保育一名。是一支教育想法先进教学能力强的师资队伍。
在教师队伍素质培训上，我园采取了形式多样的培训和进修活动：
多次组织老师去外地进修，花几千元派园长去长沙进修，并取得园长资格证。
我园继前年从北京慧凡教育咨询中心引进神奇手指速算后今年我园又花上万元从北京请来专职讲师来我园培训新课程—————识字阅读。我园老师通过进修考试获得北京慧凡教育咨询中心颁发的执教证书。
识字阅读和神奇手指速算是幼儿教育百花园中的奇葩。神奇手指速算可以进行多位数的加减，其计算速度可以与电子计算器相媲美，教学技巧趣味性强，孩子们特别喜欢学，幼儿学会了神奇手指速算不仅能够方便快捷地算数，最重要的是在计算经过中能够健脑益智，巧手强身，对开发智力，增加记忆力有极为良好的影响。而识字阅读则以浸入式的教学方式创设幼儿熟悉的生活场景，让幼儿浸入故事生活情境短时刻内轻松认识常用汉字。这种技巧优化了集中识字与分散识字的教学技巧，将识字与阅读同步进行训练，让幼儿轻松实现流利阅读。
早期进行识字阅读的孩子一般都有较强的自信心进取心和责任感让幼儿尽早识字阅读能丰富聪明开阔视野激发进修兴趣，增加求知欲，能形成较强的自我教育能力和领会能力。
三：安全方面：
今年我园依然如故地重视和加强了安全防护和安全教育职业。始终将安全职业放在首位。每周对大型玩具电器设备班级设施及食堂等进行全面的检查和维护。今年我园规定每周五为我园的消防安全预案演习日，每周五都进行消防安全预案演习，每到这天，老师组织幼儿从两个安全通道疏散，并且每次演习时老师的分工都不同，幼儿的疏散路线也不同，以起到真正的预防影响。我园每周五下午专门开设了一堂安全教育课，使幼儿掌握基本的安全常识。常抓不懈的安全觉悟使我园平平安安地度过每一天。
四：品德教育方面：
我园组织幼儿春游和秋游，利用春游和秋游的机会去看望孤寡老人并由幼儿亲自给孤寡老人赠送爱心礼品，教育孩子从小具备尊老爱幼的好想法好行为。利用春游和秋游实地感受春天的万物生长的“绿”和秋天丰收季节的“金黄”。培养幼儿热爱祖国珍惜粮食的优良质量。
五：卫生保健方面：
我园的卫生保健职业一直做到了五消毒：紫外线消毒八四消毒醋消毒艾叶消毒蒸汽消毒。今年上半年‘手足口’病又侵袭我镇，我园共有三名幼儿患‘手足口’病，但我园没有交叉感染。
今年一一月县疾病预防中心对我园幼儿进行了微量元素检测，检测结局一出来，我园组织老师热心为家长讲解微量元素在身体内的影响，并督促微量元素异常的幼儿家长尽快购买无毒无副影响的产品补充微量元素。
针对我镇环境较差的现状，我园从今年开始改用无毒，无副影响的安利保洁用品。虽然成本高些，但只要对幼儿的身心进步有好处，成本再高也值得。
拓展资料一年的职业，我们虽然取得了一点点成绩，但我们还有很多地方做的不够，硬件的差距还没有解决好，教学活动和教学游戏还要多进步，还有部分保育员没有专业证。在以后的职业中，我们一定踏踏实实职业，无论是硬件还是软件，我们都一步步进步，争取向更高更远的目标迈进!
孩子成长表现月拓展资料 第一四篇
关心和注重每个孩子的健壮成长，是我们的首要责任。我园教职员工怀着对幼儿教育的高度责任感，积极倡导“求实、创新、无私奉献”的园风，以促进幼儿健壮成长为职业目标,以科学的管理为保证，全面进步保教质量。
一、领导重视，严加管理：
坚持认真对各班晨午间健壮情况记录进行巡查，通过晨检及时发现和处理患病幼儿，加强教职工卫生保健聪明进修，坚持巡视检查、记载，发现难题及时指出，职业，布置任务，明确保育职业的重要性。
二、教师、保育员方面：
根据幼儿的年龄特点，我园开头来说建立了科学有序的一日生活制度。做到动静交替，集体活动与小组活动、个别活动相结合。幼儿一日生活的内容和时刻安排做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有水平上都能得到进步。接下来要讲，注重培养教师形成良好的卫生保健常规。组织教师进修了《托幼机构卫生保健管理办法》，通过有效落实，幼儿园卫生保健质量有了一定的进步。
我园坚持开展定期检查，本学期把重心放在随即检查上，同时要增强检查的`密度，特别是做到了检查有记录，查中有指导，指出难题复查促进步，对幼儿个人卫生和班级卫生检查进行彻底。让每一次检查都成了促进教师或幼儿进步的契机。
在幼儿园一日活动中，教师始终把安全职业应该放在首位，不仅在一日活动各环节中注意安全，而且通过各种活动对幼儿进行安全教
育，增强安全觉悟，学会自我保护。
平时，教师都注重加强幼儿体育锻炼，利用周围环境中一切有利的天然影响，结合季节特点开展各项体育活动，以保证幼儿每天户外
活动不少于二小时，户外体育活动不少于一小时。平时在室内注意开
窗通风，保证室内空气清新洁净。
严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫；严格执行消毒制度，做好日常消毒和防病隔离职业，做到水杯、毛巾日消毒；活动室、午睡室进行紫外线消毒，教玩具、图书定期消毒；床上用品一个月清洗一次。
三、炊事员方面：
定期组织炊事员进行想法方面的进修，注意对她们进行岗位培训。坚持制度化管理，组织她们进修了各项卫生保健的规章制度，定期召开由园领导、炊事员、保教人员及家长组成的膳管会会议。做到个个责任明确、各司其职。食管人员每周提前定好食谱，公布于家园橱窗，观察幼儿进食情况，观察饭菜的数量是否恰当，通过检查调节菜谱，使之满足幼儿各种营养素的量。平时注重随即检查，发现难题及时解决。
同时，注重加强食堂管理，严把炊事员购买关、验收关，挑选新鲜的荤、素菜，每天过称检查，发现不符合卫生要求的及时退换。
在以后的职业中，我们会再接再厉，使卫生保健职业更上一层楼。
孩子成长表现月拓展资料 第一五篇
时刻飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我认真做好各项职业，进取完成学校布置的各项任务。下头我把这学期的职业做简要汇报鉴定。
一、师德表现
进取参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项职业，进取要求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱团体，服从分配，团结同事，爱岗尽职，做到既教书又育人。
二、教育教学情景
在教学职业中，我注意做到下面内容几点：
一、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参
