教务月职业拓展资料和职业规划范文
教务月职业拓展资料和职业规划第一篇
本学期教务处职业以进步我校教育教学质量为宗旨，加强师资队伍建设为目的，以学校xx年年职业要点为指导，努力实施品牌战略，坚持走内涵进步之路，不断规范办学行为，坚持以“科学管理、探索创新、适度超前、和谐进步”为努力的路线。以特色求生存、以质量求进步。在努力创建进修型、研究型校园、信息化校园、艺术校园、人文校园等方面做了大量的职业，并取得了良好的成绩。现将本学年特别是本学期的职业拓展资料如下：
一、职业特点
一、团结合作，齐心协力搞好教务管理职业。在学校明确定位，以进步幼儿教育为龙头后，教务处每个成员能顾大局，识大体，在教学总监和分管教学副校长的指导下，心往一处想，劲往一处使。一旦职业任务明确，大家全力投入，互相提携，互相支持，不懂多问，努力将各自的职业做好，呈现出一个团结协作，积极向上的团体。
二、各项职业规划周密，落实到位。教务处为了使各项职业做到有的放矢，保证学校中心职业得到落实，开学初认真制定了符合学校实际的教务职业规划，并得到了严格的落实，做到月月有重点，周周有安排。避免单打独干，各用其招的现象，每项职业和重大教育教学活动的开展，都能发挥集体力量，大家坐下来，各述其见，将好的想法和见解统一起来，使各项职业按部就班、有条不紊、层层落实，收到了明显的效果。
三、规范行为，落实制度。无规矩不成方圆，为了将全校教师的教学想法、理念、行为统一起来，职业有统一的要求，统一的标准，统一的行动，教务科先后完善和制定了有关教学管理的十几项规章制度，它们是：《学生课堂常规要求》、《教研组长责任》、《教师职业道德要求》、《教师教学要求》、《教师岗位责任》、《学生作业规范化要求》、《学生课堂常规要求》、《学生考场守则》、《监考教师要求》、《多媒体教室管理规定》等。从师生两个方面，统一要求，加强管理，使教与学的行为进一步走向了规范化管理的轨道。
四、分工明确，责任到人。教务处为了保证各项职业的推行，明确分工，各负其责。有人抓课程设置与安排;有人管教学检查;有人负责电大的报名考试以及成绩的汇总;有人整理教学、教务、考务档案;有人安排检查课外活动的开展;有人负责教学检查等。包括每次大的活动，也将任务细化，落实到人，大家各负其责，想方设法完成自己的职业。同时做到分工不分家，在职业需要的时候大家一起上，没有人讲干多干少，得多得少。一次次顺利地完成了学校的重大职业和活动，特别是在老师人人都有可观的课时津贴而教务行政人员分文未取的情况下，大家毫无怨言，自觉地将本职职业干好。
五、大胆管理，积极创新。面对二千多学生，二零零多名老师，而且是从不同单位汇集在一起，管理就是职业中的重中之重。一是常规教学管理，教务处成立了查课小组，坚持对日常教学职业的检查，安排人员，每天对教师的上课情况进行检查。一旦发现难题，及时纠正，并和课时津贴挂钩，及时指正老师教学中的不规范行为，有效地杜绝了旷课、自在调课、上课迟到、提前下课、只教不导等不良行为;坚持教学检查，成立听课小组，进行推门听课，每学期对教师的教案、作业批改、听课等情况定期检查，发现难题与不足及时纠正，为规范教学行为发挥了积极影响。同时在管理中积极创新，针对中青年教师教学基本功弱的情况，组织开展青年教师的培训职业;针对学生放学后，无所事从的情况，积极组织和专业课有密切联系的教学活动，组建学生课外活动小组等;针对教研活动有形式无实效的情况，要求教研组活动做到“三落实”(地点、时刻、中心发言人)，较好地发挥了教研组和教研组长地影响;针对教师教学技巧陈旧的难题，积极引导教师向课改路线进步，积极使用现代化教学手段;针对教务处学生成绩管理混乱，积极引入先进的电子软件管理体系等等，都说明教务处在创新思考、创新职业技巧上迈出了可喜的步伐，效果是显著的。
二、具体职业及收获
(一)青年教师的培训职业。
一、为加快教育改革的步伐，全面推进素质教育，并为学校升格做准备，建立一支高水平的教师队伍已刻不容缓。根据我校青年教师比重大的实际情况。学校安排举办《宁夏幼师青年教师培训班》。八零多名三五岁下面内容的教师参加了培训。培训内容既有区、市教研员的专题讲座，又有心理学专家的咨询;既有校领导的辅导报告，又有微机、板书和教学语言的基本功培训。几乎涵盖了青年教师成长的各个方面。通过培训，青年教师在师德素质、专业聪明、教学基本功，教科研能力等方面的水平普遍有新的进步，一批受学生欢迎的青年教师正在茁壮成长。
二、认真筹划举办了高质量教师、高质量讲师论坛。在所有高质量、高讲教师、全体行政领导和教研组长参加的教师论坛上，十名高质量教师以“为了学校的进步和顺利转型，我能作什么?我该做什么?我要做什么?”为主体畅所欲言，积极表达了高质量教师急学校进步之所急、想学校进步之所想的主人翁想法。他们从管理、教研、进步、自我要求、自身影响等方面各述其见，为学校出谋划策。通过这次活动，极大地调动了高质量教师们的积极性，在后来的职业中起带头影响，积极参加教研活动，以身作则指导和带动中、初级职称的老师认真做好教育教学职业。
教务月职业拓展资料和职业规划第二篇
一、加强管理、规范职业
一、教务处在开始之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个教师尽快入班投入到教学职业之中，提前给教师发放教材、教参，要求每位教师制订好切实可行的教学规划并及时收回。
二、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。教务处将组织教务处人员教研组长，邀请领导经常深入课堂随堂听课，了解教师日常教学情况，加强课堂教学指导，尤其是新教师，帮助他们找出存在的难题，提出建议，促进这部分教师迅速成长。督促教师们相互评课，互相进修，取长补短，鼓励教师参加跨学科听课活动。本学期，要求教师每人听课不少于二零节。
三、教务处将坚持每月检查一次备课、作业。要求教师备课认真、具体。并且要从学生的实际情况出发，以新课程理念为指导，做好孩子理念，教学内容，相关聪明，教学设计，教学用具及学生课前预习等准备职业。对此，教务处将加强检查与指导，学期终评选杰出教案。促进教师备课质量不断进步。同时，要求教师对班里学生的作业全批全改，并作出合理的指导性，激励性批语。对班里的学困生，要求教师特批特改不能放弃。
四、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课职业，以促使教师积极职业，不迟到、不早退，不擅自离岗。
五、加强各类文档资料的管理。本学期将认真做好各种相关资料的收集、整理及归档职业。向现代化小学看齐。
二、加强教师管理，促进教师进步
一、组织教师定期进修，要求教师依法执教，树立育人为本、德育为首的想法，使教师进步职业自觉性。加强教师的责任感、使命感，进步教师的道德素养。
二、鼓励教师积极撰写教育教学论文，创设条件，为教师参评，发表论文提供机会。
三、加强质量管理，进步教学成效
要求教师对测试性作业，自己必须过关，必须及时批改，并及时讲评对阶段性测试和期中(末)考试职业，及时做好质量分析和反馈职业，对存在的难题要及时采取补救措施，拓展资料成功经验，并交回相关材料。
新一学期又开始了，鉴于教务处职业繁杂，特制订规划如下：
一、加强管理、规范职业
一、教务处在开始之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个教师尽快入班投入到教学职业之中，提前给教师发放教材、教参，要求每位教师制订好切实可行的教学规划并及时收回。
二、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。教务处将组织教务处人员教研组长，邀请领导经常深入课堂随堂听课，了解教师日常教学情况，加强课堂教学指导，尤其是新教师，帮助他们找出存在的难题，提出建议，促进这部分教师迅速成长。督促教师们相互评课，互相进修，取长补短，鼓励教师参加跨学科听课活动。本学期，要求教师每人听课不少于二零节。
三、教务处将坚持每月检查一次备课、作业。要求教师备课认真、具体。并且要从学生的实际情况出发，以新课程理念为指导，做好孩子理念，教学内容，相关聪明，教学设计，教学用具及学生课前预习等准备职业。对此，教务处将加强检查与指导，学期终评选杰出教案。促进教师备课质量不断进步。同时，要求教师对班里学生的作业全批全改，并作出合理的指导性，激励性批语。对班里的学困生，要求教师特批特改不能放弃。
四、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课职业，以促使教师积极职业，不迟到、不早退，不擅自离岗。
五、加强各类文档资料的管理。本学期将认真做好各种相关资料的收集、整理及归档职业。向现代化小学看齐。
二、加强教师管理，促进教师进步
一、组织教师定期进修，要求教师依法执教，树立育人为本、德育为首的想法，使教师进步职业自觉性。加强教师的责任感、使命感，进步教师的道德素养。
二、鼓励教师积极撰写教育教学论文，创设条件，为教师参评，发表论文提供机会。
三、加强质量管理，进步教学成效
要求教师对测试性作业，自己必须过关，必须及时批改，并及时讲评对阶段性测试和期中(末)考试职业，及时做好质量分析和反馈职业，对存在的难题要及时采取补救措施，拓展资料成功经验，并交回相关材料。
教务月职业拓展资料和职业规划第三篇
紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的职业，我一直本着为教育教学提供优质服务的想法，较好地完成领导安排的各项职业任务。现将本期职业拓展资料如下:
一、想法方面
在想法上我能坚定拥护党的路线、方针、政策；遵守民族法律和学校的各项规章制度；积极参加学校的各类x业务进修，并且认真做好记录，努力进步自己的想法觉悟，不断地完善自我；在职业中能与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲规则，小事讲风格，尽心尽职做好自己的本职职业。
二、职业方面
我热爱自己的事业，不由于个人的私事耽误职业的时刻。积极运用有效的职业时刻做好自己分内的职业。并坚持在进修情形下积极主动做好每一项职业。
具体职业:
(一)开学初掌握各班学生变动情况，统计制作上报与之有关的表册。
(二)全面负责高中招生职业的各项职业，包括生考前测试，成绩录入，体系点录，录取报名等。
(三)负责每学期一次的学业水平监测考试，认真做好考务的各项职业。
(四)管理全校学生学籍，办理好学生的入学、转学、休学、毕业等手续，并存档。
(五)周一日常教学秩序情况的检查，并参与我校测评职业与教学检查(教案作业检查)。
(六)全面负责教务处各项职业表格的打印、信息录入、发放、保存等职业。
(七)协助教务处领导处理各项日常行政事务职业。并接受学校领导临时安排的各项任务。
三、反思
在职业经过中，我深深感到加强自身进修、进步自身素质的紧迫，一是向书本进修，坚持每天挤出一定的时刻不断充实自己，端正态度，改进技巧，广泛汲取各种[营养_;二是向周围的同志进修，职业中我始终保持虚心谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，进修他们任劳任怨、求真务实的职业作风和处理难题的技巧;三是向操作进修，把所学的聪明运用于实际职业中，在操作中检验所学聪明，查找不足，进步自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
说到底，本学期虽然我认真职业，努力完成了本职职业任务，但教务处职业事务繁杂，职业头绪多，有时在职业中欠思索，耐心不够，针对自己存在的难题，在今年的职业中要不断反思，改进和完善自己，力求更好地完成各项职业任务。
教务月职业拓展资料和职业规划第四篇
一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学期我校教导处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量；张扬特点，凸显特色；规范管理，促进进步”教学职业重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以进步课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的进步为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的职业目标和可喜的成绩，下面就教导处本学期的职业拓展资料如下：
一、夯实校本研训，提升教师业务素质。
一．拓广天地长聪明
为了进步教师业务素质和专业水平，我校还坚持每周一次校内业务进修与有规划地组织部分教师外出进修与培训。本学年学校安排全体教师进修了_魏书生教育想法”。各教研组开展了“观看杰出教学课例光盘”、“听专家名师讲座”等业务进修活动。本学年学校还先后组织了听课、观摩活动。
二．有效教研促成长
教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，使各教研组活动规范有序。各教研组能以“研修课”为主要内容，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。在活动开展经过中，做到定时刻、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。同时各备课组加强集体备课研究，能采取“互助式教研”方式，商讨解决教学实际难题的办法。上研修课和参赛课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累杰出案例。本学年度，全校所有教师执教了全校性的公开课、课堂竞赛课、示范课。辅导学生参加各级各类比赛和文章发表的有二人次。
二、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台
一．丰富课余生活，发挥学生特长
我校为了充分发扬学生的长处，我校特设了兴趣小组，征对学生的特点和特长进行激励和培训，为了给学生展示的空间安宁台，我乡各校于每年的六月举行艺术节活动。丰富了学生的特长，张扬了学生的特点。
二．品牌活动增才干
丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的聪明，更重要的是学生从中受到很好的教育。我乡各校每年都利用各种节日、纪念日开展主题活动。学校的儿童节、体育艺术节、校园文化节就如同一条秀丽的珍珠链让师生全员参与，锻炼自我，展示自我，成功自我。本学年度里，举办了教师第三届师德师风演讲比赛；举办了每期一次的数学竞赛活动；举办了学生作文竞赛和_六.一_大型文艺活动。活动中的安排，活动后的划重点，学生在活动中高兴成长，教师在演绎着职业的快乐。每一位学生有了这些经历，不仅没有影响进修，反而促进进修，聪明拓展、视野开阔、思考活跃，文明素养得到提升。
三、细化教学常规经过化管理，努力进步教学质量
一．课程管理严落实
本学年度，学校继续执行《少普乡教育职业管理办法》，重新修订了“考勤请假制度”，对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查，发现难题及时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。
二．业务检查重平时
学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，规则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反馈。按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务职业在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。继续进行推门听课制度，我们采取“听课评课捆绑制”，使教师的业务进修与听课务实有效，除了每周一次的教研例会之外，每个教师每周必须完成一节自在的听课活动，学校在每周一的例会上进行抽查。
三．规范常规做保障
我们严格要求教师遵守学校职业制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规职业常抓不懈。教导处继续以毕节地区教师_十个不_的承诺和《少普乡教育职业管理办法》，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的多少环节：如教学规划中的学情分析、优差生辅导措施，试卷分析，教学反思、学生成长档案的建立等。学校教学部门分别作出明确细致的指导与规定。全体教师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规职业，向课堂四零分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。经过全体教师的协作努力，本学期我校在全县教学职业大检查中，学校在执行教学常规、落实课程规划方面得到上级的充分肯定。
四．教学管理提质量
本学年我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教导处加强日常教学监控，发现难题，及时分析研究解决办法；二是不断创新质量监控方式技巧，加强课堂教学效果检测，进一步巩固和进步质量；三是召开学生、家长座谈会，交流反馈教学情况;搜集、整理、研究学情；四是加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂四零分钟要质量；五是扎扎实实地做好“提优补差”职业，从而全面进步学生的总体成绩；六是重点抓好毕业班的教学管理职业，为毕业班尽力提供良好的教学环境与进修气氛。
五．学生评教促进步
学生评教职业是教学质量监控的一个重要方面，是学校进行的一项常规测评职业。第一学期末学校开展了一次学生评教活动，教导处精心设计了问卷内容，围绕十个教学常规方面对学生进行了问卷调查。本次一共有七八名学生参加问卷调查，问卷数据显示，我校教师教学常规整体较好，体现了较高的职业道德。但也存在某些学科和部分年级难题较多，集中表现在不能按时下课、部分学科作业负担重、作业批改不及时和教师课堂接手机、坐着上课等现象。通过这次学生评教活动，进一步鼓励教师备好课、讲好课，不断进步讲课艺术，克服不足，进步课堂教学的水平；进一步调动了学生的进修积极性，加强了师生间的互相交流，使进修中双向的信息反馈更加活跃，师生同心进步进修质量的气氛浓厚了；进一步加深了学生对任课教师的了解，培养了学生公平、公正、全面和客观的评价能力。
四、重视教师绩效考核，激发教师职业热诚
根据《少普乡中小学教师绩效考核方案》(试行)的规定，按照全乡教师代表大会的意志，每半年进行一次教师职业的绩效考核，兑现一次绩效工资。预计在八月份考核和兑现一-六月的绩效工资，并对取得优异成绩的集体和个人进行表彰。
五、完成了继续教育职业
根据县局的职业安排，我乡组织了全体教师，利用近一个月的时刻，对今年的继续教育相关资料进行整改和弥补，进一步规范了陈列室的建设。
六、教务职业感悟及反思、
一．树立全心全意为师生服务觉悟
教导处的日常职业确实很多，学年初，当学生们还沉浸在暑假的惬意中时，我们教导处已经开始了紧张的准备职业。从课务、班务安排到制定本学期的教研活动、学生活动；从统一安排本学期的校本培训内容到制定各类教育教学规划；从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一不需要周密考虑、精心安排。开学后，各类统计报表的填写，召开大大致小的会议，承担各类校本教研、校本培训的任务，各种学生的常规检测又是我们日常职业的“重头戏”……一项项繁杂的职业纷至沓来，而又来不得半点马虎。我们只有高效地开展职业，才能使教导处职业能够稳步而有序地开展。直到期末复习，我们也在实施“捆绑跟踪”的策略，下沉到薄弱班级、薄弱学科，帮助老师们一同督促学生有效做好期末复习，在中等生与学困生中开展“螺旋式层层过关”的措施，不放弃任何一个学生，扎实打好“攻坚战”。我们都有这样的共识，虽然职业是琐碎而又繁重的，然而我们感受到的不仅仅是职业的辛苦，更多的是充实与快慰，由于只有当你能够正确审视自己价格的时候才是最高兴的！因此直到年终岁尾或假期过半，我们也丝毫没有放松自己的职业，而是周到细致地做好了期末的收尾和假期临时职业。
二．建立边职业边反思边改进机制
虽然我们教导处做了大量的职业，今年的教学成绩也是斐然，然而我们的教导处职业还是存在着一些不足之处。如：个别学科、个别班级教师的主动性及责任觉悟较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练规划，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别职业是为了应付学校检查，导致学生能力进步迟缓。还有的是一些班级只顾抓进修，而忽视了班级管理及学生想法等变化，班级学风不浓，一些学困生明显掉队，教师虽然用了很大的力气抓进修，可进修成绩仍然进步不了，可见班级细致的管理职业与教学职业应该是齐头并进的。在教学管理中，还有由于杂事多，导致的落实不够的地方，这也是应该避免的。如听课听得少，由于教研组缺少职业的主动性，造成教研较为拖拉，集体备课活动开展不够扎实。这些都是今后职业中需要进一步完善的。进一步加大教学检测，特别是课堂教学的检测力度和教学质量的监控制度，进一步进步我校的教学质量。从我们今年的教学成绩来看，通过与去年的纵向比较，虽然一些学科，一些班级进步了，然而，还有的学科和班级进步幅度小或只在原地踏步，甚至有的学科成绩下滑，这是我们的薄弱之处，也是我们的死角。不能不引起我们的反思，怎样进步教学成绩，是摆在我们面前，期待解决的难题。
成绩的取得令人鼓舞，然而我们也清醒地认识到我们的职业还存在着诸多不足。在新的学年中，我们将继续以新课程改革为契机，再接再厉！
教务月职业拓展资料和职业规划第五篇
三月份即将结束，现将三月份的职业拓展资料如下：
一、及时制定了教务处职业规划。
二、及时调整部分教师任课，安排课程表，保证了开学教学职业正常进行。
三、二月二八号下午四：三零及时检查了教案，保证了三月一号教师上课都有教案。
四、召开了教务处会议，安排了一学期职业，分工明确，责任到人。
五、召开了初三年级教师会，安排了初三复习职业；召开了初三年级生地任课教师会及班主任会，安排布置初二会考、迎考职业。
六、安排了初三年级数、理、化竞赛辅导和初一、二生物竞赛辅导。
七、组织了初三年级中考报名职业。
八、召开音、体、美教师会，安排了体训职业和县“艺术节”的准备职业。
九、召开了两次教研组长会，布置教研教学职业。
一零、检查了教案、作业、听课记录。
一一、组织初三年级任课教师（除体育外），初二生地任课教师（共三九人）去临河参加全市中考研讨会。
教务处二零xx年三月二六日
教务月职业拓展资料和职业规划第六篇
小编认为一个教务处的老师，每个月末拓展资料一下本月的职业，是我几十年教务职业的习性，也是经验，是为了学校，也是为了我自己。在本月的月末到来之时，我又要拓展资料一下这个月职业了，让自己下月的职业有一个总体的路线！
在这个月的职业中，我想我是有点懈怠的，由于春节将至的缘故，也由于孩子们放寒假的缘故，我的心也跟着“放”起了“寒假”。这是一种以往年份没有的懈怠心情，也许是我离退休不远，也许也由于我年纪大了，说到底，这种懈怠让我看到了我的退步。希望在下个月的职业中，远离这种懈怠心情，让自己重新回到教务老师的一丝不苟中来。
本月的职业中，让我感到高兴的是一位学生与我的沟通交流的结局。本来我也没有抱非常大的希望去与各位老师们心里的难题学生沟通和交流的，没想到一沟通发现这孩子根本没有各位老师形容的那么恶劣，甚至于我在他的身上还看到了很多学生都没有的优点，这让我对这个学生的职业产生了很大的耐心，越是耐心对他，他越是看得见我想他好的一面，他也渐渐信赖起我来，现在他有什么事儿都会找我来沟通交流，在班上也不再做让老师们头痛的事务了。虽然他的进修成绩不是一时半会儿可以补上来的，但他已经改变了很多。我相信在未来的进修生活中，他会彻底改变他的恶习，从此不再需要我这个教务老师去直接管束，以后他又可以像其他孩子一样正常的跟随班主任老师的步伐了。
做教务老师是事儿多也事儿杂的，在一月份的职业中也不例外。我安排了所有老师的课程表，也安排了所有学生的课余活动，保证了正常教学与学生身心健壮进步两不误，这一点我还是几十年如一日的做得非常好。争取在未来的每个月都可以做到如此，让自己在退休前的教务职业能够尽善尽美一些。
在本月的职业中，还要提到的是国际友人的到来那件事。这件事我处理的有一点点不好的就是，没有安排多少学生给他们献花了。虽然不献花也不影响我们对他们表示的欢迎，但如果有了学生们献上的鲜花，这些国际友人应该会更加觉得自己备受尊重，也备受欢迎吧？！这是我在教务职业中的一点不足，希望在往后的职业中能够改进成长起来。
教务月职业拓展资料和职业规划第七篇
教务实习科在学校领导的指引和关怀下，在广大教职工的大力支持和帮助下，在教务实习科各部门职业人员的共同努力下，克服了职业繁杂、头绪众多、人员不足的实际困难。较为圆满地完成了学校日常教学的组织、管理及协调职业，完成了实训实习职业，完成了全校学生教材的征订与发放职业，同时也按时的完成了教材库的搬迁和教材入库，有效地保障了学校各方教学职业正常有序地开展和进行。拓展资料一年职业，教务实习科主要做了下面多少方面的职业：
一、常规职业有序推进、圆满完成
全年举行了两次教师技能鉴定职业，培训鉴定老师xx余人，完成了学校提出的老师鉴定目标任务。
在xx区教委和学校的领导下顺利完成了校新生的小升初考试职业。从考试组织到考试实施、人员安排、安全保卫、试卷分发和试卷收取等职业都受到教委负责考务职业领导的好评。
对负责招生片区的学生进行新学期的引导。联系和跟踪未到校的学生的具体情况，并对流失学生做了详细的摸底调查。
完成了小升初毕业班的分班、教材修订职业，对任课教师进行了认真的选择和安排，分学科对教师召开了教学研讨会。并加强对毕业班班的日常教学督查。
组织召开了二零xx级小升初考试班任课教师会，分析拓展资料了中期考试成绩，为下一阶段复习做好准备，制定出了升学班相关的管理奖励制度。
启动并初步完成了二零xx年春季学期全校的教材的征订。二零xx年教务处职业拓展资料
进一步强化对各专业科教学管理和教学督查，做好了教学督查的详细记录，并落实了每周教学督查通报和每月教学考核通报。
二、成绩显著
小升初考试创新高
通过认真的培养和引导，是我校学生在升学方面创下了又一史记，今年我校进入重点中学的有xx人，这是对我校教学职业的充分肯定和最好的交代。
技能获佳绩
今年三月我校代表xx区参加xx市第x届小学生技能大赛取得优异成绩及，获奖学生达二五人次，打破了我校一直在xx市级技能大赛成绩落后的局面。
教师教学活动
我校于四月份启动了新教师课堂教学展示活动，先由各专业科室组织初赛，一零月份有每个科室选派两名杰出教师举行了一次全校性的新教师杰出课堂教学展示活动，获得良好的效果。
职业技能上台阶
一二月组织全校具有相应资格的教师进行了一次高质量技能培训及考试和考评员培训及考试，以此促进我校的高质量技能人才再上阶段。
三、交办任务
完成教材库的搬迁和整理，在人手缺乏的情况下，坚持了早中晚休息时刻加班发教材。同时还完成了原有积压多期教材的退还职业。
根据重庆市新的高考方案，召开了xx届毕业班班任课教师及学生会议，详细解读了我市二零xx年新高考政策，并及时对我校各任课教师及课程进行了有效的调整。
按照重庆市教委文件规定、根据学校要求，我校积极准备、如期报送《xx市语言规范化示范校》申报材料。
还完成了上级部门及领导交办的其他各项职业。
教务实习科是我校教育教学管理的一个核心部门，但在日常的教学督查和管理中还存在一些不足和疏漏，在以后的教学管理中多加强沟通和相互了解，以保障我校教学职业能够更为正常的进行和开展。
教务月职业拓展资料和职业规划第八篇
一、指导想法：
以__大、__届x中、x中全会灵魂为指针，认真贯彻落实省市区教育体育职业会议灵魂，以迎评江苏省首批教育现代化示范区为契机，坚持以立德树人，进步质量为基本导向，深化教育改革，启动“新教育”实验，推进精细管理，改进职业作风，强化职业落实，进步职业效能，打造杰出团队，推进学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵进步之路，进一步进步办学效益和办学水平，努力办好人民满意的教育。
二、职业目标：
强化德育职业，进步德育职业实效性。注重全校教师师德行风建设，以学生行为规范教育为抓手，以“争创八星，星光灿烂”为载体，不断丰富德育活动的内容，创新德育职业方式，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
加强队伍建设，全面进步教师综合素质。一方面学校管理人员要牢固树立大局觉悟和精细化管理觉悟，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入职业实际，围绕质量抓服务;另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
深入推进课改，全面提升教育教学质量。坚持以教学质量为中心不动摇，实施教育教学“微变革、微创新”行动方案，把课堂教学改革推向深水区。以教学科研为载体，细化教学经过管理，促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思考、创新举措，做成精品，同时积极开发新的特色项目。
做精做优学校文化，用文化的力量进步学校，给孩子享用一辈子的物品，强势推进特色建设，彰显办学新特色。
实施好留守儿童关爱工程，营造温馨家园，促进留守儿童健壮高兴成长。
树立服务觉悟，进步后勤服务质量。增强经费预算觉悟和节俭办学觉悟，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。规范食堂管理，进步师生及社会的满意度。
三、重点职业目标
一、扎实推进“新教育“实验，掌握一个核心理念(过一种快乐完整的教育生活;行动，就有收获。)，实现四大改变(改变学生的生存情形、改变教师的行走方式、改变学校的进步模式、改变教育的科研范式)，达到四重境界(使实验成为教师实现专业进步的理想舞台、使实验成为学校提升教育质量的理想平台、使学校成为学生享受成长高兴的理想乐园、使学校成为‘新教育共同体’的‘灵魂家园’和共同成长的‘理想村落’。)，倡导四种灵魂(第一个理想主义;第二个是田野觉悟;第三个是合作灵魂;第四个是公益情怀。)。操作五大理念(无限相信学生与教师的潜力、交给孩子一生有用的物品、重视灵魂情形，倡导成功体验、强调特点进步，注重特色教育、让师生与人类崇高灵魂对话。)，开展十大行动(营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建。)
完善“迎评”材料，迎接省教育现代化示范区评估验收。按照区局“建成江苏省首批教育现代化示范区”的任务要求，积极落实评估验收的各项准备职业。
细化安全环节，力求安全稳定。进一步加强安全教育，细化分工，强化责任，严格督查，对校车等安全重点环节要严防死守。真心实意关心帮助教师，密切关注教师的诉求，积极帮助教师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报”。
加快学校规划建设步伐，启动塑胶田径场建设项目，完成东河边驳岸工程。
四、职业措施
(一)转变觉悟，积极开展“新教育”操作体验
以新教育实验基本理念和操作要求为指导，以让师生“过一种快乐完整的教育生活”为核心价格追求，以推行每月一事、研发卓越课程、构筑理想课堂、家校合作共育和缔造完美教室为重点，以创建书香校园为载体，扎实开展新教育“十大行动”(营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建。)，深入推进新教育实验，努力实现“教师的行走方式、学生的生存情形、学校的进步模式、教育的科研范式”四大改变，促进教育教学质量全面提升。
(二)加强德育职业，进步德育职业实效性
党的__大报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、进步质量的基本导向是学校职业的聚焦点、着力点和落脚点。
加强德育职业领导。建立校长、分管德育负责人、德育处主任、少先队大队辅导员、年级组长、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育职业，保证德育渠道和德育规划的实施。
班主任培训常做常新。贯彻落实教育部印发的《中小学班主任职业规定》，关注班主任的教育职业，定期召开班主任职业会议，为班主任职业排忧解难;进行中队观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指点技巧，提供平台;根据班主任职业状况，实施切实有效的班主任职业培训与班主任职业绩效考核。
常规职业扎扎实实。开学初做好一学期集体晨会的安排规划，认真准备讲话稿;加强晨会、班会课的管理，定期组织主题班队会研讨课，形成合力，共同创新研究班队会、重视班队会的良好气氛;加强三簿一册、班主任职业规划的管理，期初发放到位，职业规划定期检查，期末统一归档管理;注重黑板报、进修园地、队角等的建设，定期进行不同内容的手抄报展示，为学生的想法道德、文化进修创设气氛。
精心设计和组织开展内容鲜活、形式创新、吸引力强的道德操作活动。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史事件纪念日等有独特意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，进一步落实《在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》，引导学生崇德向善，崇尚文明，弘扬民族灵魂，增进爱国情感，进步道德素养。组织学生参加社会操作基地活动和校外操作活动，进步学生能力。
不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校进步构建良好的社会环境气氛。学校定期，各班不定期的召开家长会，让社会和家长了解我们的学校，我们的教育，形成教育的合力，同时我们在职业中要针对农村学校的教育现状，研究留守儿童，外来务工人员子女等难题，采取多种措施，切实进步德育职业的有效性和针对性。
(三)加强队伍建设，全面进步综合素质
教师是教育事业的第一资源，是进步教育质量的根本依靠，推动学校进步，教师是关键。
教务月职业拓展资料和职业规划第九篇
为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，积极开展教学研究，推进新课程实施，进步教育教学质量。在上级教育部门的关心和指导下，我校以新课程改革为突破口，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体老师的共同努力，在教学上取得了一定的成绩，现将本学期教学职业拓展资料如下：
一、未雨绸缪，及早落实着手合理安排教学职业
一、开学初排好课表（力求开齐课程，开足课时），并及时分发到各教师、各班级，确保教学职业正常开展。
二、开学初根据学校职业规划及时制订出切实可行的学校教务职业规划，以便使课任教师有目标有步骤的完成各科教学规划。
三、作好调课、代课职业。及时安排好该教师所任学科的调课与代课职业，在安排课程的经过中，力求做到尊重教师梦想，尽量征询在先，安排在后，保证教学职业正常进行。
四、能根据上级的文件灵魂，作好课本、教学用书、磁带、教材、暑假作业的预定职业。
五、做好期中质量检测的组织职业，包括监考、考务、阅卷和登分、成绩汇总、试卷分析、划重点，进行了阶段性的抽查单元质量检测等职业。
二、加强政治业务进修及校本培训，进步教师想法政治及业务素质
一、继续进修和落实各级文件灵魂、开展爱岗尽职和讲职业道德等活动，并做好笔记，撰写心得体会，进步想法认识。
二、加强校本培训的力度。本学期着重以“全国农村中小学现代远程教育工程项目应用培训”以及教研组制定活动职业为内容，采取分组讲座的形式积极开展校本培训。通过进修培训大家及时了解了课改信息，积极撰写了进修心得，交流了进修经验。推动教育教学质量的不断进步和教师专业的快速进步。
三、加强教学常规管理，深化课堂教学改革，抓好教研职业，全面进步教育教学质量
一、进一步加强教学常规检查，重效果，做到“平时调查、随时抽查、定时检查”。要求教师做到“准时进课堂，守时在课堂，按时出课堂”，保证有一个良好的教学常规。
二、教案的备写要求新教师各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。通过每周检查，每位教师都能做到提前备课，并且严格按照预约的课表内容授课，每上一节课教案时刻，节次和远程资源播放室登记表吻合。教案中目标明确、重难点分明，经过条理清晰，但教学反思，还需要大家重视，要写一些有意义、有指导价格的反思，这样才能使自身水平不断进步。
三、在课堂教学中，各位教师充分利用IP优质资源或自制课件、光盘资源等进行教学，并且严格按照预约的课表内容授课，教法多样，充分发挥学生的主人翁灵魂，培养了学生的操作能力，注重了进修经过和课堂的效率，力求向四特别钟要质量。
四、各科作业齐全，批阅认真细心。教师都能保质保量完成各课作业的任务，作业书写中，教研组为强化作业的质量，在每周、月作业的检查和抽查中着重查了作业布置的密度、作业错题、错字的更正情况以及与教学进度符合等情况。发现教师作业批阅认真及时，全批全阅，批阅没有拖阅现象，三、四、五、六年级作文批阅细致，具有针对性和鼓励性的批语。
五、对于进修困难或请假耽课的学生每个教师都对他们进行了个别辅导，并做到有诊断、有内容、有记录。
四、抓研究，促进课改不断深入。
“以研促教，以研兴校”是一所学校富有生活力的关键所在。教师参加教育科研，能进步学说素质，更好地指导教学操作，提升教育教学的品位。
积极开展学科教研活动是每个学校教务职业中的重要组成部分。本学期，我们的教研职业主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求进步，真正使教研活动经常化、系列化，我们充分发挥教研组的影响，开展形式多样的教研活动，成了比较浓厚的教学科研气氛，而且还在这方面积累了一定的资料。
本学期开学初学校开展了大型的“三课活动”，教务处在时刻紧迫，资源有限的情况下，临时组建了两个白板教室，安排了二二名教师进行做课，在短短的一周多时刻内，组织听课教师五零零余人次。在此活动中我校教师张金凤、梁娜、何振国、詹学娜四名教师脱颖而出，都取得了优异的名次，取得了一些良好的效果。积极开展各项竞赛活动。
怎么样？经过上面的分析一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
五、存在的不足
一、学生的行为习性不好。主要表现在听讲、书写、卫生三方面。
二、教学成绩有待进一步提升。
教务月职业拓展资料和职业规划第一零篇
本学期教务处在校领导的关心和指导下，在各位老师的支持和帮助下，在学校各部门的通力配合下，在教务处四位老师的共同努力下，按照学校开学初的总体职业安排和教务处职业规划，圆满地完成了各项教学任务，在这里一并向各位对我本人和我们教务处职业的支持表示诚挚的感谢。本学期的职业即将结束，现将教务处主要职业拓展资料如下：
一、管理职业
一、强化了管理职业的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学性，变四五分钟的课堂教学为四零分钟，合理编排了各级课程表，有效地利用了教学时刻，减少了艺体特长生的丢课率，增加了学生的自习时刻，为老师到班级辅导创新了条件。
二、积极开发设置校本课程，今年在高一设置了学法课，在高一和高二设置了生活课和生涯课。帮助学生学会进修，学会规划自己的人生。
三、开学初组织老师观看了《教育能改变吗?》视频，林校长、杨校长、叶校长和刘慧主任分别为大家做了不同主题的培训。教务处对各方面的具体职业又做了详细的要求，让大家统一了想法，明确了认识，加深了大家对教育教学和本职职业的更深层次的领会。
四、定期召开教研组长和备课组长职业会议，对学校的职业要求进行传达和布置，同时要求教研组长要严格规范老师的日常教学行为，多下班级听课，要经常对青年教师进行指导。
五、组织教师对学校下发的《职业量考核细则》反复征求意见，修订并完善了高一高二《中期质量考核奖惩制度》，高三年级《高考绩效奖金发放办法》，在教学常规管理活动月中进一步规范《教学常规管理制度》，制定了《校本课程设置方案》。
六、组织安排好高二学年的会考报名，高三学年的空飞招生考试报名，高职专科单招考试报名，艺体生联考报名及其它学生的高考报名职业。
七、负责高二年级语数外三科模块成绩上传及通用和信息学业水平考试成绩上传职业。完成了学校补课费的收缴和发放职业。这两项职业都是由韩钊老师负责。她认真细致地做好各项职业，几乎没有出现过纰漏，这一点特别难得。
八、完成了全校教材教辅资料的征订和发放职业，共计三十余万册。每本书都经过了商老师的手，对一个将近五十岁的人来说，职业量是可想而知，然而商云老师总是能够克服各种困难，经常利用假期休息时刻到校分发图书，保证第一时刻把书发到师生手中，尽量不影响教学职业。
二、常规职业
一、集体备课检查。
本学期我们每周检查一次集体备课记录和导学案，目的是能够让集体备课真正落到实处，真正发挥出影响。让教学更有针对性，更有规划性。在本学期能够自始至终坚持集体备课且每周主动到教务处上交各项材料的备课组有：高一学年的语文、英语、物理、化学、生物、历史备课组;高二学年的数学、物理、化学、历史备课组;高三学年语文、数学、英语、化学、生物、地理、历史备课组。
二、上课情况检查。
检查内容包括：教师的上课迟到，空课，着装情况和学生的睡觉情况。坚持每天有专人巡课三至四次，并认真做好检查记录。发现难题学生及时反馈给班主任，上课睡觉现象明显减少。从检查和听课中我们还发现大部分老师上课能以教学为中心，扎实有效地开展职业，教学稳定有序进行，总体情况良好，个别班级的情况我们都反馈给年级组。
三、教案检查
本学期检查教师教案、听课笔记各三次，分别采取定期检查与随机抽查的形式。为进步职业效率不影响老师上课使用，我直接深入到老师办公室对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案。同时要求教研组长要定期检查本组教师教案和听课，发现难题及时与老师沟通，提出建议，尤其对青年教师要严格要求。
综合每次检查结局，被评为杰出教案的老师有：刘慧、周国娜、韩伊华、_、冉德君、葛阳阳、王静、委景、李阁、张立红、李云霞、樊明艳、陈敏、李丹、刘丽艳、邵秋颖、叶巍、孙银环、姜凤等。
四、听课笔记检查
本学期大多数老师都能积极认真地听课，尤其是由于有一中听课和我校微型课活动，很多老师的听课节数远远地超出学校规定的节数，听课次数较多的老师有：郑红梅、刘丽艳、_、张立红、蔡丽丽、刘慧、叶巍、辛欣、郑宇欣、林胜军、樊明艳、范红娟、赵丽艳、赵一霖、刘志林、张丽丽、姜迎雪、刘薇薇、王艳双、吕雪、李云霞、兰海军、贾博翔、解培娥、陈敏、周国娜、李作舟、李丹、李永梅、王静、委景、李阁等。
五、作业检查
本学期我们改变了作业检查技巧，多种形式对各班级作业进行检查。一是让学生干部参与进来，定期由进修委员上交记录。二是教务处对各个班级的作业全面检查二次，抽查期中成绩不达标班级作业三次。三是期中考试学科最终一名的班级每次老师批完作业后课代表都要将作业拿到教务处进行检查。而排在第一名的班级在平时作业抽查时免检。作业检查结局中除个别老师的作业没有达到要求外，其余大部分老师都能认真批改作业，尤其突出的是解培娥、刘慧、廉世臣、王艳双、王宏伟、刘丽艳、吕雪、郑红梅、李永梅、李丹、于爱敏、曹红霞、郭明、刘志林、韩伊华、张丽丽、王彩云、闫秀茹、贾博翔、何巨澜等老师。我要说明的是还有许多老师平时经常批作业和试卷，但学生上交的不全，不能准确统计，希望大家能够领会。在这里我尤其要强调的是高一学年的各位老师，虽然我们挂在公共邮箱里的作业次数他们并不是很突出，然而他们每个班级的每一次作业的份数却比另两个年级多出三分其中一个以上，也就二次相当于三次，当我们每次走到高一老师的办公室时，那一摞摞的作业便是一道道风景，让人看着特别感动。
六、考试组织
本学期教务处圆满组织了高二学年的开学初考试。高一、高二学年的期中和期末模块考试。高三学年的四次阶段性考试。每次考试后孙莹老师都加班加点在第一时刻做出详尽的质量分析与评价，给每个班级都及时张贴状元榜，在公示板上公示全学年各个学科和总分前十名学生名单，目的是增强大家的荣誉感，向大家传递出正能量，调动广大学生进修的积极性。
考试结束后一周内我们采取不同的形式分别召开各个年级的质量分析会。高一年级，成绩出来后第一时刻杨校长分别与不同层次落后团队的任课教师以及学科成绩过低的老师谈话，接着召开了年级组质量分析会，对比分析各班级成绩，表扬教学成绩突出的团队和个人，点名批评教学成绩不达标，与其它人差距较大的班级和老师，指出通过考试暴露出来的教学中的难题，对下一阶段教学提出要求和建议;高二年级，分别召开了理科团队和文科团队的质量分析会，会议分另由赵明丽和叶巍老师主持，会后各班主任又分别进行了各自班级的质量分析会;高三年级，重点班班主任将理科前一零零名，文科前五零名学生的第一二三次阶段考试成绩进行了统计，找出成绩波动较大，有潜力可挖的学生，找出他们的弱科，帮助分析缘故，让其主动与任课教师联系，并把这些目标生的名单交给了相应的任课教师，列为重点培养目标。接着以班级为单位召开了各班目标生会议，重点班以二本为目标，普通班以三本为目标，帮助学生树立信心，激发斗志，同时在进修技巧和心态调整方面做了指导，收到了明显的教育效果。陈志强老师的电脑屏幕上都写上“拼了”两个字，看到这两个字我似乎看到了全体高三人的心声，我们都共同期待今年的高考高三能再传捷报。
七、考勤职业。
严格执行学校考勤制度，坚持每日两次考勤和日常抽查的方式，对发现的难题除了进行正常记载外，还对当事人进行劝诫。本学期无故旷课，迟到，早退的现象明显减少。除了这些之后考勤职业除了严格执行学校的考勤制度外，我们还采取了一些人文的灵活性地措施。如每月请假四节课以内的不计入考勤，用于老师处理家里的独特情况。对带病坚持上课，上完课后去打针的老师请的病假不计入，怀孕的女老师和身体特别不好的老教师，根据自身身体情况实行弹性管理，很感谢大家能领会，没有人提出异议。但不能回避的难题是我们对实验室和艺体教研的考勤抽查的次数太少，出现了漏洞。经过校领导的批评教育我们现在已经加强了这些部门的考勤力度，实行了签到制度。
经过统计全年满勤的老师有：王艳华、解培娥、_、李爱国、王宏伟、兰海军、叶继胜、陈敏、委景、郭项宇、陈志强一一位老师。我们要向
